概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請根據(jù)所學(xué)知識,完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖。
①______________②_____________③_______________④______________⑥_____________
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2:1 | B. | 3:5:1 | C. | 9:2:1 | D. | 25:10:1 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實驗中變量的敘述,正確的是( )
A.在探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度和pH 是自變量
B.在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中,生長調(diào)節(jié)劑濃度是因變量
C.在驗證酶的專一性實驗中,對自變量的操作既可以是酶的種類不同,也可以是底物種類不同
D.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的實驗中,酒精是無關(guān)變量
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,在圖中A、B、C表示三類不同的蛋白質(zhì)。據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
A.圖中包含的所有細(xì)胞器都含有磷脂
B.胰蛋白酶屬于A類蛋白,起到消化的作用
C.免疫球蛋白屬于B類蛋白,只有漿細(xì)胞能夠分泌抗體
D.粘連蛋白屬于C類蛋白,癌細(xì)胞比正常細(xì)胞少,因此癌細(xì)胞能夠無限增殖
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是( )
A.水是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)奈ㄒ唤橘|(zhì)
B.無機鹽對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用
C.淀粉、纖維素和糖元徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的
D.在人體內(nèi),油脂有貯存能量、調(diào)節(jié)代謝的功能
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過在液泡中儲存大量的Na+而促進細(xì)胞吸收水分。有關(guān)該現(xiàn)象說法不正確的是( )
A.液泡內(nèi)Na+的大量儲存需要細(xì)胞代謝提供能量
B.液泡內(nèi)Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓,大量儲存使細(xì)胞液滲透壓增大
C.該現(xiàn)象說明,植物通過維持正常PH來保證細(xì)胞正常的生理活動
D.該現(xiàn)象說明,鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
A.通過紙層析對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定
B.研究碳在代謝中的轉(zhuǎn)化途徑時,不能用同位素標(biāo)記法
C.模型方法就是指借助具體的實物,對認(rèn)識的對象進行形象化描述
D.發(fā)酵液中加入溴麝香草酚藍(lán)水溶液,若變黃則證明果酒發(fā)酵成功
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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