A. | 兩種菌的代謝類型相同 | B. | CO2由兩種菌共同產(chǎn)生 | ||
C. | 發(fā)酵過程需要密閉條件 | D. | 兩種菌間為互利共生關(guān)系 |
分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸.
解答 解:A、酵母菌的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型,乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,A錯誤;
B、乳酸菌呼吸不能產(chǎn)生二氧化碳,因此CO2由酵母菌產(chǎn)生,B錯誤;
C、酵母菌在無氧條件下能發(fā)酵產(chǎn)生酒精,乳酸菌是厭氧菌,因此兩種發(fā)酵過程都需要密閉條件,C正確;
D、兩種菌間為競爭關(guān)系,D錯誤.
故選:C.
點評 本題以飲料“格瓦斯”為素材,考查果酒和乳酸的制作,要求考生識記參與果酒和乳酸制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和乳酸制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用 | |
B. | 下丘腦促進腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機理相同 | |
C. | 下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體 | |
D. | 腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具反饋調(diào)節(jié)的特點,其含量有助于血糖保持相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 好氧細菌無線粒體,但能進行有氧呼吸 | |
B. | 與細菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的DNA控制合成 | |
C. | 破傷風(fēng)桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 | |
D. | 有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物 | A | T | C | G |
甲 | 25 | 33 | 19 | 24 |
乙 | 31 | 31 | 19 | 19 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 18~25℃,30~35℃ | B. | 20~35℃,35~45℃ | C. | 10~15℃,15~20℃ | D. | 10~15℃,30~35℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a→b可表示DNA分子復(fù)制 | B. | b→c可表示有絲分裂前期和中期 | ||
C. | c→d可表示染色體的著絲點分裂 | D. | d→e可表示有絲分裂中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)與DNA分子的堿基總數(shù)大致相同 | |
B. | 基因與染色體的行為是平行的 | |
C. | 生物體內(nèi)的DNA分子數(shù)與基因數(shù)相同 | |
D. | 每個基因的長度相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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