A. | ①→②過程簡(jiǎn)便,但培育周期長(zhǎng) | B. | ①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期 | ||
C. | ③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) | D. | ③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①②為雜交育種,①⑦為多倍體育種,①③⑥為單倍體育種,①④⑤為誘變育種.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:A、①→②過程簡(jiǎn)便,但要獲得純合體需要連續(xù)自交,所以培育周期長(zhǎng),A正確;
B、⑦的變異發(fā)生于有絲分裂前期,抑制紡錘體的形成,后期染色體不向細(xì)胞兩極移動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、③過程是獲得單倍體,所以常用的方法是花藥離體培養(yǎng),C正確;
D、③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同,都是染色體數(shù)目變異,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 育種實(shí)際上是對(duì)遺傳基本規(guī)律和變異知識(shí)的應(yīng)用,考試中常以某一作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AA:Aa:aa為 6:3:1 | B. | AA:Aa:aa為 3:4:3 | ||
C. | AA:Aa:aa為 1:3:1 | D. | AA:Aa:aa為 1:4:5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 年齡結(jié)構(gòu)分為生殖前期、生殖期和生殖后期三種類型 | |
B. | 出生率減去死亡率就是種群的自然增長(zhǎng)速率 | |
C. | 大多數(shù)物種的種群,其性別比例基本保持1:1 | |
D. | 種群的特征就是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過程中,與C3結(jié)合過程屬于暗反應(yīng) | |
B. | 經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過程需要氧氣參與 | |
C. | 經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行 | |
D. | ②→①產(chǎn)生的和①→②產(chǎn)生的全部來自水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
離 子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
培養(yǎng)液濃度 | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A. | SO42- | B. | Ca2+ | C. | Zn2+ | D. | K+ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①②③分別代表血液、淋巴和組織液,三者共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),①③等處的滲透壓降低 | |
C. | ①中含有的成分有:血漿蛋白、抗體、呼吸酶、水、無機(jī)鹽等 | |
D. | 無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由HCO3-等中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙可形成一條食物鏈 | |
B. | 甲的數(shù)量變化滯后于乙的數(shù)量變化 | |
C. | 甲、乙的數(shù)量變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
D. | 甲、乙之間不可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度 | |
B. | 瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞生長(zhǎng) | |
C. | 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,說明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了 | |
D. | 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,說明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com