11.細(xì)胞分化過程中可能會出現(xiàn)的變化有(  )
①細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化
②細(xì)胞形態(tài)的變化
③遺傳物質(zhì)的變化
④細(xì)胞功能的變化
⑤細(xì)胞器數(shù)目的變化
⑥染色體數(shù)目的變化.
A.①②④B.①③④C.②④⑥D.①②④⑤

分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.

解答 解:①細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化,①正確;
②細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的形態(tài)會發(fā)生變化,②正確;
③細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,③錯誤;
④細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的功能會發(fā)生變化,④正確;
⑤由于細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的功能會發(fā)生變化,說明細(xì)胞器數(shù)目也發(fā)生了變化,⑤正確;
⑥細(xì)胞分化過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,所以染色體數(shù)目沒有發(fā)生變化,⑥錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)子生物大分子的敘述錯誤的是(  )
A.由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個水分子
B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
C.質(zhì)量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量是不同的
D.葡萄糖、乳酸、多肽依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.金針菇學(xué)名毛柄金錢菌.下列關(guān)于金針菇的敘述,錯誤的是(  )
A.金針菇細(xì)胞具有以核膜為界限的細(xì)胞核
B.金針菇不含葉綠素,不具有光合作用
C.金針菇只有核糖體一種細(xì)胞器
D.金針菇和酵母菌同屬于真菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,不正確的是( 。
A.灌木階段生物群落的豐富度高于草本階段
B.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
C.灌木能獲得更多的陽光是取代草本植物的重要因素
D.灌木階段的群落空間比草本階段的結(jié)構(gòu)復(fù)雜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.寨卡病毒是一種RNA病毒,可通過蟲媒傳播使人患病,則該病毒( 。
A.屬于生命系統(tǒng)最小的結(jié)構(gòu)層次B.遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物有4種
C.可在患者的內(nèi)環(huán)境中完成增殖D.生命活動所需能量由ATP直接提供

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.精子形成過程中,頂體是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育形成的( 。
A.細(xì)胞核B.高爾基體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列模型構(gòu)建過程中,方法和步驟不正確的是( 。
A.構(gòu)建細(xì)胞模型時(shí),科學(xué)性和準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的,細(xì)胞模型屬于物理模型
B.構(gòu)建減數(shù)分裂中染色體變化模型時(shí),同源染色體用不同顏色的橡皮泥制作
C.構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí),可以用4種堿基代表4種脫氧核苷酸
D.構(gòu)建種群增長數(shù)學(xué)模型時(shí),既可以用數(shù)學(xué)方程式也可以用曲線表現(xiàn)

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從一動物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y。用胃液處理,x被分解而y不變。含有化學(xué)元素N,有的還含有元素S; y含有化學(xué)元素N和P。 它們與蘇丹Ⅲ染液都沒有顏色反應(yīng)。下列有關(guān)x、y的敘述,不正確的是

A.x可能是蛋白質(zhì)

B.y的基本組成單位可能是核苷酸

C.細(xì)胞膜上的x可能是載體

D.y可能在核糖體上合成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞分化過程中,一般不會發(fā)生改變的是

A.蛋白質(zhì)種類 B.染色體數(shù)目 C.細(xì)胞的功能 D.細(xì)胞的形態(tài)

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同步練習(xí)冊答案