A. | DNA | B. | 油脂 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 氨基酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | t2時引入藻類為食的動物,穩(wěn)定后,藻類數(shù)量不一定呈周期波動 | |
B. | 該環(huán)境中藻類的K值隨溫度升高而上升 | |
C. | 若自然增長率大于0,種群數(shù)量呈指數(shù)增長 | |
D. | $\frac{K-N}{K}$值越小,環(huán)境壓力越小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬與驢交配產(chǎn)生的騾子 | |
B. | 二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜 | |
C. | 二倍體水稻的花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體水稻 | |
D. | 樺尺蛾體色的基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)?% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高濃度生長素抑制生長 | B. | 頂芽易得到充足光照 | ||
C. | 低濃度生長素抑制生長 | D. | 赤霉素促進頂芽發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中 X、Y、Z可分別表示生態(tài)系統(tǒng)中蚯蚓、玉米、蝗蟲之間的能量流動關(guān)系 | |
B. | 圖2中DNA:染色體為1:1 | |
C. | 圖2中基因D、d的特異性是由磷酸和脫氧核糖的交替排列決定的 | |
D. | 圖2若為某高等動物正常細胞進行正常分裂過程中的部分染色體示意圖,則該細胞為次級精母細胞或第一極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖若表示突觸小泡膜,應去掉① | |
B. | 靜息電位的形成可能與膜上的②⑤等載體有關(guān) | |
C. | 若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的B面 | |
D. | 若將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上,③與水面接觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是建構(gòu)了細胞的物理模型 | |
B. | 沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型 | |
C. | 同學們制作的細胞模型是物理模型 | |
D. | 有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖是概念模型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸絨毛上皮細胞的細胞膜上有① | B. | 高爾基體膜結(jié)構(gòu)上有② | ||
C. | 葉綠體內(nèi)膜上有③ | D. | 線粒體內(nèi)膜上有④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | X、Y 的大小、形狀不同仍是一對同源染色體 | |
B. | 交叉互換導致的基因重組只能發(fā)生在Ⅱ片段 | |
C. | Ⅰ片段上的基因控制的性狀在雌蠅中概率高 | |
D. | Ⅲ片段上的基因控制的性狀只在雌蠅中表現(xiàn) |
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