(6分)如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請(qǐng)回答:
(l)激素A的名稱是 ,激素B的名稱是 。
(2)外界寒冷時(shí),人血液中激素C的含量將會(huì) ,這是由于激素A和B的含量
所致。
(3)如果激素C的合成量過(guò)多時(shí),激素A和B含量的變化趨勢(shì)是 。這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(1)促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 (2)增加 增加 (3)減少 反饋
【解析】
試題分析:(1)因?yàn)樽詈笞饔玫氖羌谞钕偌?xì)胞,故激素A是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,B是垂體分泌的促甲狀腺激素。C是甲狀腺激素。
(2)外界寒冷時(shí)甲狀腺激素C會(huì)增加,主要使因?yàn)橄虑鹉X接受到寒冷刺激后分泌的激素A促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素含量增加,最終導(dǎo)致甲狀腺激素C含量增加,這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。
(3)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)對(duì)激素A和B有抑制作用,它們都將減少,這屬于反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。因?yàn)橐粋(gè)系統(tǒng)工作的效果又作為信號(hào)調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作叫反饋調(diào)節(jié)。
考點(diǎn):本題考查激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )
A.①和② B.①和④ C.③和④ D.②和③
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較,正確的是
A.二氧化碳只在有氧呼吸中產(chǎn)生
B.催化兩者的酶都不同
C.還原氫只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生
D.有氧呼吸整個(gè)過(guò)程都在線粒體中進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省六校高三第三次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某高級(jí)中學(xué)遷入新建校園14年,校園中鳥綱鵯科動(dòng)物白頭鵯在14年間的種群增長(zhǎng)速率如下表所示。據(jù)表分析可知
年份 | 第2年 | 第4年 | 第6年 | 第8年 | 第10年 | 第12年 | 第14年 |
增長(zhǎng)速率 | 0.66 | 1.52 | 2.83 | 3.69 | 2.91 | 1.20 | 0.03 |
A.這14年中白頭鵯種群的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B.第12年時(shí)白頭鵯種群的年齡組成為衰退型
C.研究時(shí)用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并經(jīng)計(jì)算得出上表中的數(shù)據(jù)
D.白頭鵯在該中學(xué)的環(huán)境容納量約為第8年時(shí)白頭鵯種群數(shù)量的兩倍
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:綜合題
(5分)我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就。但是我國(guó)的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問(wèn)題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了下圖所示的食物網(wǎng)。
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有 條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物有 ,青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于 。
(3)請(qǐng)你寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈 。
(4)研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用 法。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是( )
A.碳酸鹽 B.二氧化碳
C.碳酸 D.碳水化合物
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法不正確的是( )
A.植物激素是一類化學(xué)物質(zhì)
B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少
C.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
D.植物激素促進(jìn)植物生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
在生物組織中的可溶性的還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
B.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行可溶性還原性糖的鑒定
C.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(理)生物(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)染色體組應(yīng)是( )
A.配子中的全部染色體
B.二倍體生物配子中的全部染色體
C.體細(xì)胞中一半染色體
D.來(lái)自父方或母方的全部染色體
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