下列實(shí)驗(yàn)操作中，不屬于控制無關(guān)變量的是

A.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理

B.比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中，取4支試管，分別加入2ml過氧化氫溶液

C.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住

D.菠菜葉中光合色素的分離實(shí)驗(yàn)中，制備濾紙條時(shí)剪去兩角

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高二第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在家庭中用鮮葡萄制作果酒時(shí)，正確的操作是

A.讓發(fā)酵裝置接受光照 B.給發(fā)酵裝置適時(shí)排氣

C.向發(fā)酵裝置通入空氣 D.將發(fā)酵裝置放在45℃處

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

B．細(xì)胞的衰老與凋亡不一定會引起人體衰老與死亡

C．若⑤⑥已失去分裂能力，仍然可以通過體外培養(yǎng)成完整個(gè)體

D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測定溫度對光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（“+”表示增加，“－”表示減少），下列有關(guān)說法正確的是

溫度（℃）

10

15

20

25

30

35

40

45

適宜光照

－12

－17

－23

－26

－35

－26

－24

－15

黑暗

+6

+11

+18

+25

+35

+40

+32

+20

A．由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同

B．在適宜光照下，35℃時(shí)光合速率小于呼吸速率

C．由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長的溫度是30℃

D．在光照情況下，根細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測中，不正確的是

A.若有大量氣體產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快

C.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限

D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中能正確表示人體內(nèi)胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關(guān)系的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯誤的是

A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液

B.應(yīng)將色素濾液滴在a處,而不能滴在b處

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓(近似圓形)

D.實(shí)驗(yàn)得到的若干個(gè)同心圓中,最小的一個(gè)圓呈橙黃色

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省高一5月教學(xué)診斷評價(jià)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某果蠅的基因型為YyRr，若該果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂得到兩個(gè)子細(xì)胞為A1和A2；另一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂得到兩個(gè)次級精母細(xì)胞為B1和B2，其中次級精母細(xì)胞B1再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生兩個(gè)精細(xì)胞為C1和C2。若分裂過程沒有異常，則下列敘述正確的是

A．A1和A2依然是精原細(xì)胞，染色體形態(tài)數(shù)目相同

B．B1和B2的遺傳信息相同，染色體是A1細(xì)胞的一半

C．由B1產(chǎn)生C1和C2的過程中發(fā)生基因自由組合

D．B1細(xì)胞的染色體數(shù)目始終和A1中的相同，是C1的2倍

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程的敘述，正確的是

A．試管牛和克隆牛都屬于無性生殖

B．蛋白質(zhì)工程是直接對蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造

C．精心設(shè)計(jì)生態(tài)工程能提高各營養(yǎng)級的能量傳遞效率

D．胚胎分割獲得的胚胎數(shù)量過多會降低胚胎存活率

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