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【題目】咖啡酸有止血功效，存在于多種中藥中，其結構簡式如圖所示。

（1）寫出咖啡酸中兩種含氧官能團的名稱：___。

（2）根據咖啡酸的結構簡式，列舉3種咖啡酸可以發(fā)生的反應類型：___。

（3）蜂膠的分子式為C17H16O4，在一定條件下可水解生成咖啡酸和一種醇A，則醇A的分子式為____。

（4）已知醇A含有苯環(huán)，且分子結構中無甲基，寫出醇A在一定條件下與乙酸反應的化學方程式：___。

【答案】羧基、羥基 加成反應、酯化反應、聚合反應（加聚反應）、氧化反應、取代反應、中和反應中的任意3種 C8H10O CH3COOH++H2O

【解析】

咖啡酸中含有酚羥基，可發(fā)生取代、氧化和顏色反應，含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成、加聚和氧化反應，含有-COOH，具有酸性，可發(fā)生中和、酯化反應，以此解答該題。

(1)由結構簡式可知咖啡酸中含有的含氧官能團有羧基和羥基；

(2)咖啡酸中含有酚羥基，可發(fā)生取代、氧化和顏色反應，含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成、加聚和氧化反應，含有-COOH，具有酸性，可發(fā)生中和、酯化反應；

(3)咖啡酸的分子式為C9H8O4，酯發(fā)生水解的方程式為C17H16O4+H2O→C9H8O4+A，由質量守恒可知A的分子式為C8H10O；

(4)已知醇A含有苯環(huán)，且分子結構中無甲基，則A為苯乙醇，與乙酸發(fā)生酯化反應的方程式為CH3COOH++H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項與圖所給模型不相符的是

①X②

A.若X表示血糖含量，則①代表胰高血糖素分泌增加，②代表胰島素分泌增加

B.若X表示促甲狀腺激素，則①代表促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，②代表甲狀腺激素分泌增加

C.若X表示體溫，則①代表甲狀腺激素分泌增加，②代表汗腺分泌增加

D.若X表示人體排出的尿量，則①代表抗利尿激素分泌增加，②代表抗利尿激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示溫室魚—菜互生種植養(yǎng)殖系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過巧妙設計，以水為媒，實現(xiàn)了“養(yǎng)魚不換水，種菜不用土和肥”的魚—菜互生良性循環(huán)。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 蔬菜種植可以為魚類養(yǎng)殖提供凈化水和氧氣

B. 魚類的殘餌、糞便等被微生物分解后可作為蔬菜的營養(yǎng)成分

C. 輸入該系統(tǒng)太陽能的總量遠遠小于輸出該系統(tǒng)的能量

D. 該系統(tǒng)物質能夠自給自足，從而提高了自身的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內。另一份則始終在l℃的冷庫內貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結論不正確的是（　�。�

A.比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

B.第20天對照組藍莓產生的乙醇量高于CO2處理組

C.第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.貯藏藍莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】芳香化合物M的結構簡式為，關于有機物M的說法正確的是

A.有機物M的分子式為C10H12O3

B.1molNa2CO3最多能消耗1mol有機物M

C.1molM和足量金屬鈉反應生成22.4L氣體

D.有機物M能發(fā)生取代、氧化和加成反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某植物葉肉細胞內的部分結構及相關代謝中發(fā)生的氣體轉移情況。乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下，溫度對真光合速率和呼吸速率的影響。請據圖分析回答：

（1）圖甲中，b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動過程的第 階段，a過程中的氣體參與葉綠體完成生理活動過程的 階段，在 內完成。

（2）乙圖中M點表示的生物學意義是 。在M點時，對應甲圖具有 過程（用字母表示），此時葉綠體內ATP移動的方向是 。

（3）乙圖中在40℃-60℃范圍內，隨著溫度上升，光合作用比呼吸作用的變化速率大，其主要原因是 。

（4）冬季，密封的溫室內容易因 CO2缺乏而導致作物產量下降，生產中經常用施加農家肥的方法來增加溫室內CO2的含量，原理是 。

（5）寫出光合作用的總反應式： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若要制備某種細菌的基因組文庫，需首先將其基因組DNA片段分別導入到大腸桿菌細胞中，某科研小組設計的實驗流程見下圖：

回答下列問題：

(1)為制備基因組文庫，步驟①中的成分X應為該細菌所有的____（填“mRNA”、“DNA”或“cDNA”）。步驟②中的質粒含有氨芐青霉素抗性基因，選用該基因的作用是____。

(2)限制酶Sau3A I識別序列和切割位點為BamH I的識別序列和切割位點為步驟③中經兩種不同限制酶分別切割后的片段可以連接起來，原因是 _____________

(3)步驟⑤中應選用對氨芐青霉素 ___（填“敏感”或“不敏感”）的大腸桿菌作為受體菌，轉化前通常先用____處理受體菌，使其處于感受態(tài)。

(4)科研小組采用下表方案進行轉化，并檢測轉化是否成功。

一段時間后從上述三組取樣，分別涂布到含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，觀察是否有菌落的生長。

①三組實驗菌落較多且相差不大，說明有雜菌污染或 ___ ， ②若 ___，說明轉化成功且結果可信。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】去甲腎上腺素可以調控動物機體的植物性神經功能，其結構簡式如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.每個去甲腎上腺素分子中含有3個酚羥基

B.每個去甲腎上腺素分子中含有1個手性碳原子

C.去甲腎上腺素既能與鹽酸反應，又能與氫氧化鈉溶液反應

D.1mol去甲腎上腺素最多能與2molBr2發(fā)生取代反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草是一種高等植物，其葉片烘干后可用于制作卷煙。某研究小組選用若干生長狀況相同的煙草，置于不同光照強度且其它條件適宜的環(huán)境中進行了四組實驗，一段時間后，獲得如圖所示的數據�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為驗證一、四兩組煙草葉片色素含量的變化情況，進行以下操作：用___分別提取一、四兩組煙草葉片色素；利用___分離所提取的色素；觀察比較兩組濾紙條上呈藍綠色色素帶的寬度。

（2）在實驗時段內，第____組的植物有機物積累量最大。將第四組的植株（M）置于第一組的條件下，培養(yǎng)較短的時間后，測得其凈光合速率小于第一組，對此結果的合理解釋是_________，導致植株光合速率降低，但呼吸速率不變。依據圖中葉綠素a在不同光照強度下的變化趨勢，可推測，經過較長時間的適應后，M的凈光合速率______（“能”或“不能”）達到第一組的水平。

（3）據研究發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，植物根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸到葉片，能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中，以分析葉片中X濃度與氣孔開放程度之間的關系。一段時間后，可以測得有關數據。（注：氣孔導度越大，氣孔開啟程度越大。）

①以上方案有不完善的地方，請指出來并加以改正：________________________。

②方案完善后，測得有關數據，得到下表的結果。

分組

測量指標

培養(yǎng)液中的X的濃度/ mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·m-1（鮮重）

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導度/ mol·m-1·a-1

0.54

0.43

0.27

由此可以推測，隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大，植物光合作用強度______，原因是_______。

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