根據(jù)下面光合作用圖解回答問題：

（1）圖中編號①②所代表物質(zhì)產(chǎn)生過程的化學(xué)反應(yīng)分別是①
 
；②
 
．
（2）暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是
 
．
（3）試說出兩個影響光合作用的因素：
 
 和
 
．
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：分析圖解：圖示表示光合作用過程圖解，圖中①是水光解產(chǎn)生的[H]，②表示光反應(yīng)生成的ATP，③表示二氧化碳，④表示暗反應(yīng)過程產(chǎn)生的糖類等有機物，⑤表示光反應(yīng)階段，⑥表示暗反應(yīng)階段．
解答： 解：（1）圖中編號①表示[H]，該物質(zhì)是光反應(yīng)中2H2O
光
4[H]+O2↑產(chǎn)生的，編號②表示ATP，該物質(zhì)是ADP+Pi+能量
酶
ATP．
（2）暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是①[H]和②ATP．
（3）影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強度、溫度、二氧化碳濃度、含水量、礦質(zhì)元素等．
故答案為：
（1）①2H2O
光
4[H]+O2↑、②ADP+Pi+能量
酶
ATP
（2）①②
（3）光照強度、二氧化碳濃度等．
點評：本題考了光合作用的有關(guān)知識，要求考生能夠識記光合作用過程的中的物質(zhì)變化；識記影響光合作用的環(huán)境因素；明確光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的聯(lián)系，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)，性狀三者關(guān)系的敘述中，不正確的是（　　）
A、一個基因控制一個性狀
B、基因能夠通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀
C、人的白化病癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的
D、基因能夠通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制性狀表現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

肥厚型心肌病屬于常染色體顯性遺傳病，以心肌細(xì)胞蛋白質(zhì)合成的增加和細(xì)胞體積的增大為主要特征，受多個基因的影響．研究發(fā)現(xiàn)，基因型不同，臨床表現(xiàn)不同．表是3種致病基因、基因位置和臨床表現(xiàn)．請作答．
基因 基因所在染色體 控制合成的蛋白質(zhì) 臨床表現(xiàn)
A 第14號 β-肌球蛋白重鏈 輕度至重度，發(fā)病早
B 第11號 肌球蛋白結(jié)合蛋白 輕度至重度，發(fā)病晚
C 第1號 肌鈣蛋白T2 輕度肥厚，易猝死
（1）基因型為AaBbcc和AabbCc的夫婦所生育的后代，出現(xiàn)的臨床表現(xiàn)至少有
 
種．
（2）β-肌球蛋白重鏈基因突變可發(fā)生在該基因的不同部位，體現(xiàn)了基因突變的
 
．基因突變可引起心肌蛋白結(jié)構(gòu)改變而使人體出現(xiàn)不同的臨床表現(xiàn)，說明上述致病基因?qū)π誀羁刂频姆绞绞?div id="odkph6m" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）已知A基因含23000個堿基對，其中一條單鏈A：C：T：G=1：2：3：4．用PCR擴增時，該基因連續(xù)復(fù)制3次至少需要
 
個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸．
（4）如果用導(dǎo)入正�；蚍椒ㄖ委煼屎裥托募〔∧苓_(dá)到治療目的嗎？
 
．為什么？
 
．
（5）基因治療需應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，其核心步驟是
 
，所需的工具酶是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP，胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，回答下列問題：
（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運輸方式是
 
．
（2）當(dāng)血糖濃度上升時，胰島素分泌
 
，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是
 
．
（3）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加．然后恢復(fù)到餐前水平．在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是
 
．
（4）給老鼠注射過量胰島素，老鼠會出現(xiàn)昏迷現(xiàn)象，為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：
（1）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌
 
；
（2）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌
 
．
（3）圖中能直接分解葡萄糖并釋放CO2的結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表所示為遺傳信息表達(dá)的過程．分析表，可知（　�。�
基因…TAT…
…ATA…
mRNA…UAU…
tRNA…AUA…
肽鏈酪氨酸
A、整個過程共有3種核苷酸參與
B、整個過程在核糖體上完成
C、基因和mRNA有相同的密碼子
D、AUA是反密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物生長調(diào)節(jié)劑廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、用低濃度的2，4-D噴灑農(nóng)田除去雜草
B、黃瓜結(jié)果后，噴灑較高濃度的脫落酸保果
C、用一定濃度赤霉素溶液噴灑蘆葦使植株長得更高以獲得長纖維
D、番茄開花后，噴灑較高濃度的乙烯利溶液促進(jìn)子房發(fā)育成果實

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式．下列描述錯誤的是（　　）
A、方式①②中有體液調(diào)節(jié)，方式③屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、方式③的信息傳遞不通過體液
C、方式①的調(diào)節(jié)特點是速度較緩慢、范圍較廣泛等
D、體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為某生物種群的年齡組成示意圖，近期內(nèi)種群密度將會越來越大的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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