在進(jìn)出口口岸,檢疫部門要對(duì)進(jìn)口貨物進(jìn)行檢疫,嚴(yán)格禁止境外有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內(nèi).若害蟲流入境內(nèi),將會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況( 。
A、在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),有害生物種群呈“J”型增長(zhǎng)
B、一般會(huì)缺少天敵
C、對(duì)境內(nèi)生物多樣性造成威脅
D、以上都有可能
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線,生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題:
分析:有害生物(由于變異的存在,其中必有一些比較適應(yīng)環(huán)境的類型)在一個(gè)適宜的環(huán)境中,由于食物充足,缺乏天敵,生存條件優(yōu)越,在開始一段時(shí)間內(nèi)將呈“J”型增長(zhǎng),數(shù)量迅速增多,破壞原有的食物鏈,使生物的多樣性受到威脅.
解答: 解:A、根據(jù)題干信息,有害生物一旦流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,由于具有頑強(qiáng)的生命力,入侵傳播能力強(qiáng),一旦傳入,能迅速傳播蔓延開來,在短時(shí)期內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長(zhǎng); 
B、根據(jù)題干信息,有害生物一旦流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,說明其天敵數(shù)量較少;
C、由于有害生物數(shù)量增加,使得境內(nèi)生物多樣性受到威脅;           
D、A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都能出現(xiàn),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查外來物種的入侵,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力.在本題的基礎(chǔ)上作適當(dāng)總結(jié),外來物種入侵引發(fā)生態(tài)危機(jī)的原因:①占據(jù)空的生態(tài)位.②侵入物種具有頑強(qiáng)的生命力,在短時(shí)期內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長(zhǎng),如松樹線蟲等.③遷入地環(huán)境條件適宜.④侵入物種對(duì)環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng).⑤缺少天敵的控制.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、碳循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)
B、分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程
C、光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān)
D、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象.下列敘述不正確的是( 。
A、老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞
B、分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同
C、細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率
D、造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:

血紅蛋白分子中不含有的化學(xué)元素是( 。
A、鎂B、氮C、碳D、鐵

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科目:高中生物 來源: 題型:

家兔皮下脂肪,白色對(duì)黃色為顯性.將純種白色脂肪家兔與黃色脂肪家兔雜交,仔兔喂以含葉綠素的飼料時(shí),仔兔的皮下脂肪為黃色,否則仔兔的皮下脂肪為白色.這種現(xiàn)象說明(  )
A、基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
B、基因型相同,表現(xiàn)型一定不相同
C、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
D、表現(xiàn)型受基因型與環(huán)境條件共同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

一百多年前,人們就開始了探索遺傳物質(zhì)的歷程.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)證明了遺傳因子是DNA
B、最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),其原因是人們推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
C、在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組
D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA能完全分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解,圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)值,單位為J/(cm2?a).已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射總能量為118 872J/(cm2?a),但其中118 761J/(cm2?a)的能量未被利用.下列敘述不正確的是( 。
A、A固定的總的太陽(yáng)能是111 J/(cm2?a)
B、從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是18.4%
C、在B同化的總能量中,細(xì)胞呼吸消耗的能量約占16.7%
D、相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般是10%~20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一中a~h為某些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同),圖二為某細(xì)胞模式圖的一部分.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號(hào)中填序號(hào)或字母).

(1)圖一中具有單層膜的細(xì)胞器是
 
(填字母),h所示的結(jié)構(gòu)其基本支架是
 
.細(xì)胞間的識(shí)別與h上的
 
有關(guān).
(2)觀察活細(xì)胞中的e常用的染色劑是
 
.在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是圖一中的[
 
]
 
,在植物細(xì)胞有絲分裂末期與新的細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是圖一中的[
 
]
 

(3)若圖二所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,在有絲分裂過程中d的作用為
 
.不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于圖一
 
(填字母)中.
(4)信使RNA在圖二細(xì)胞核中合成后經(jīng)過⑤進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是
 
層.如果圖二細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞一般情況下不會(huì)出現(xiàn)g現(xiàn)象的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用2mol?L-1的乙二醇溶液和2mol?L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示.下列表述中正確的是(  )
A、該細(xì)胞可能是某種植物分生區(qū)的細(xì)胞
B、BD段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡
C、AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
D、用一定濃度的KNO3溶液,可得到類似蔗糖溶液的結(jié)果

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