真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積，有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)．下列不屬于此類(lèi)結(jié)構(gòu)的是（　　）
A、神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突
B、線(xiàn)粒體的嵴
C、甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、葉綠體的基粒
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞內(nèi)酶具有催化作用，一般附著在膜結(jié)構(gòu)上，以提高代謝的效率．細(xì)胞內(nèi)含有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器主要有線(xiàn)粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等．
解答： 解：A、題目中提到顯著增大膜面積，有利于酶附著的結(jié)構(gòu)，而神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突是擴(kuò)大了細(xì)胞膜的表面積，并沒(méi)有酶的附著，所以A不屬于；
B、線(xiàn)粒體內(nèi)膜折疊成嵴，增大了膜面積并與有氧呼吸有關(guān)的酶附著提供場(chǎng)所；
C、粗糙內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是附著了大量核糖體的細(xì)胞器，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的場(chǎng)所；
D、葉綠體增加膜面積的方式是類(lèi)囊體堆疊成基粒，分布有大量與光合作用有關(guān)的酶．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有三個(gè)番茄品種，A品種的基因型為AABBdd，B品種的基因型為AAbbDD，C品種的基因型為aaBBDD．三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，并且分別控制葉形、花色和果形三對(duì)相對(duì)性狀．請(qǐng)回答：
（1）如何運(yùn)用雜交育種方法利用以上三個(gè)品種獲得基因型為aabbdd的植株？（用文字簡(jiǎn)要描述獲得過(guò)程即可）
 

（2）如果從播種到獲得種子需要-年，獲得基因型為aabbdd的植株最少需要幾年？
 

（3）如果要縮短獲得aabbdd植株的時(shí)間，可采用什么方法？（只寫(xiě)出方法的名稱(chēng)即可）
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，基本組成單位不同的是（　�。�
A、基因和細(xì)菌質(zhì)粒
B、抗體和胰島素
C、糖類(lèi)和脂肪
D、糖原和淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮，如圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）．其中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列敘述正確的（　�。�
A、莖伸長(zhǎng)受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起
B、赤霉素是影響莖伸長(zhǎng)的主要因素之一
C、植物莖伸長(zhǎng)與光照時(shí)間無(wú)關(guān)
D、該植物是赤霉素缺失突變體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的一種有毒氣體是（　　）
A、氯氣B、氮?dú)?/td>
C、一氧化碳D、甲烷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

就物質(zhì)屬性而言，蛋白質(zhì)、抗原和多糖三者之間的關(guān)系是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng)．而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂：浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮．則這三種食鹽水的濃度大小依次為（　�。�
A、x＞y＞z
B、y＞x＞z
C、z＞y＞x
D、z＞x＞y

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