A、人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的 |
B、當外界環(huán)境劇烈變化時,內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞 |
C、人體穩(wěn)態(tài)不會隨外界環(huán)境的變化而改變 |
D、人到高原地區(qū)后細胞代謝會發(fā)生紊亂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、3號為Dd、4號為DD |
B、1號為XdXd、2號為XDY |
C、1號為DD、2號為dd |
D、3號為XDXd、4號為XdXd |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從細胞結構看,醋酸桿菌是單細胞原核生物 |
B、醋酸菌對氧氣的含量敏感,因此其細胞呼吸方式為有氧呼吸,場所為細胞質基質和線粒體 |
C、醋酸桿菌的遺傳物質是DNA |
D、當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾的假說認為基因位于同源染色體上 | ||||
B、艾弗里提出的有關肺炎雙球菌的體外轉化實驗的結論沒有得到科學家的一致公認 | ||||
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證實轉化因子是DNA | ||||
D、在赫爾希等的實驗中若用32P只標記噬菌體,在其子代中含32P的噬菌體若占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在光照條件下,圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內單位面積葉片光合作用固定的CO2總量 |
B、圖形B的面積表示呼吸作用釋放出的CO2量 |
C、圖形C的面積可表示光照下植物通過其他途徑釋放的CO2 |
D、若降低光照、適當提高溫度,則圖形B面積變小,圖形A面積增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、生物群落 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、食物網 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成脫氧核糖和核糖核苷酸的化學元素完全相同 |
B、將小麥種子長時間浸泡在足量的水中,自由水含量提高,細胞代謝旺盛,有機物總量下降,有機物種類增加 |
C、肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質 |
D、胰島素、酶和核酸都是含有N元素的生物大分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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