細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊的場所,不同細胞器增大膜面積的方式可能不同.下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中,正確的是( 。
A、葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)中
C、線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D、高爾基體通過分泌小泡來增大膜面積
考點:細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:生物膜主要有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成的.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運動的,導(dǎo)致細胞膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動性.正是由于豐富的生物膜系統(tǒng)上附著著多種多樣的酶,各種化學(xué)反應(yīng)得以有序而高效的進行.在細胞與外部環(huán)境之間的物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞方面,生物膜系統(tǒng)也發(fā)揮重要作用.
解答: 解:A、葉綠體通過類囊體堆疊形成基粒增大膜面積,A正確;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊成網(wǎng)狀并廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)中增大膜面積,B正確;
C、線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴增大膜面積,C正確;
D、高爾基體通過囊狀結(jié)構(gòu)薄膜垛疊增大膜面積,D錯誤.
故選:ABC.
點評:本題著重考查了生物膜系統(tǒng)等知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

目前臨床上癌癥治療的方法,一般是手術(shù)切除腫瘤,為防止體內(nèi)殘留癌細胞,在手術(shù)后進行化療,某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用.他們推測:二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖,能作為一種癌癥的化療藥物,并就此問題設(shè)計實驗進行了探究.
實驗材料:肝部長有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計數(shù)板,試管,吸管等.
(1)其中某位同學(xué)實驗操作如下,請將實驗內(nèi)容補充完整.
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng).
②取潔凈的試管5支,加入等量的培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5,并在1--4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入
 

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置1-5號試管中,振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)一段時間.
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板內(nèi),在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù).
(2)請你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯誤:
 
;
 

(3)另一位同學(xué)按照正確的方法進行實驗,得到的結(jié)果如下:
實驗組別12345
二氯二乙胺濃度(mg/mL)0.10.20.30.40
細胞數(shù)目(個/mL)32027518696560
根據(jù)實驗結(jié)果,你能得出的結(jié)論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(  )
A、有多種的系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由細胞來調(diào)節(jié)
D、當(dāng)寒冷時通過升高體溫來調(diào)節(jié)器官機能的正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖類是生物體的主要的能源物質(zhì).下列有關(guān)糖類的說法,正確的是( 。
A、糖類的結(jié)構(gòu)單元都是葡萄糖
B、大米、面粉等植物性食物中的糖類主要是纖維素
C、蘋果細胞中含有豐富的蔗糖和麥芽糖等多糖
D、根據(jù)糖類是否能夠水解及水解后的產(chǎn)物,可將糖類分為單糖、二糖和多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)探究“不同濃度蔗糖溶液對紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞形態(tài)的影響”,得到如圖所示結(jié)果.相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、實驗的主要原理是成熟的植物細胞能夠發(fā)生滲透作用
B、本實驗必須使用高倍光學(xué)顯微鏡才能觀察到實驗結(jié)果
C、紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在蒸餾水中時,細胞會發(fā)生膨脹
D、結(jié)果表明大多數(shù)細胞的細胞液濃度介于0.2~0.25mmol/L之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、A是生產(chǎn)者,D是分解者
B、圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C、①②③④過程中能量逐級遞減
D、圖中ABCD代表的生物共同構(gòu)成群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,長翅為顯性.用一定高溫處理殘翅基因純合子的幼蟲,其發(fā)育為成蟲后,翅膀表現(xiàn)為長翅.下列解釋錯誤的是( 。
A、控制翅膀的基因在幼蟲階段就已經(jīng)開始表達
B、高溫下相關(guān)蛋白質(zhì)失去活性
C、這種長翅個體的基因型可能已經(jīng)變?yōu)殡s合子
D、表現(xiàn)型是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某動物細胞有絲分裂過程中染色體的運動,圖中的a曲線表示染色體的著絲點與相應(yīng)極之間的平均距離,則圖中b曲線表示的是( 。
A、中心粒之間的距離
B、同源染色體之間的距離
C、姐妹染色單體分開后形成的染色體之間的距離
D、紡錘絲的長度

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞核由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B、染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D、核孔實現(xiàn)了細胞間的信息交流

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