5.為研究某病毒的致病過程,在實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題:
(1)病毒中分離得到物質(zhì)A.已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為-GAACAUGUU-.將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X.經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-,則試管甲中模擬的是逆轉(zhuǎn)錄過程,將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y.產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是mRNA,試管乙中模擬的是轉(zhuǎn)錄過程.
(2)將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z.產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產(chǎn)物Z是蛋白質(zhì),若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動(dòng)物,則說明所有生物共用一套密碼子.

分析 中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.

解答 解:(1)A是單鏈的生物大分子,且含有堿基U,應(yīng)為RNA分子;產(chǎn)物X含有堿基T,應(yīng)為DNA分子.因此,試管甲中模擬的是以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化.產(chǎn)物X為DNA分子,產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合,為mRNA分子,因此試管乙模擬的是以DNA為模板合成mRNA的轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要RNA聚合酶的參與.
(2)病毒的外殼是蛋白質(zhì),而產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產(chǎn)物Z為蛋白質(zhì).若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動(dòng)物,則說明自然界所有生物共有一套遺傳密碼.
故答案為:
(1)①逆轉(zhuǎn)錄   mRNA 轉(zhuǎn)錄  
(2)蛋白質(zhì)    密碼子

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能根據(jù)題中信息準(zhǔn)確判斷不同試管模擬的具體過程,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)基因的敘述中,正確的是( 。
A.純合子的所有基因含有相同的遺傳信息
B.純合子的所有精子含有相同的遺傳信息
C.等位基因含有的遺傳信息不同
D.堿基數(shù)目相同的基因遺傳信息相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,不正確的是( 。
A.標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B.轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物象移到視野正中央
C.若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
D.將位于視野右上方的物像移向中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使人的腦啡肽多糖基因得以表達(dá),其中合成有活性的腦啡肽多糖(糖蛋白)的受體細(xì)胞可以是( 。
A.大腸桿菌B.酵母菌C.肺炎雙球菌D.乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是( 。
A.雜交育種可獲得集中雙親優(yōu)良性狀的新品種
B.誘變育種獲得的新品種都能穩(wěn)定遺傳
C.單倍體育種是為了獲得單倍體新品種
D.多倍體育種得到的新品種果實(shí)較小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位,下列有關(guān)組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述正確的是( 。
A.至少有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基連接在不同碳原子上
B.氨基酸種類數(shù)與R基的種類數(shù)一定相同
C.人體細(xì)胞可以合成所需的所有氨基酸
D.生物體內(nèi)最簡單氨基酸的R基為-CH3

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.①與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

B.②是遺傳物質(zhì)的載體,能被堿性染料染色

C.③是核仁,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D.④是核孔,能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.大豆根尖所含有的核酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)是(  )
A.4B.5C.7D.8

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為南極某海域的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:
(1)此食物網(wǎng)共有9條食物鏈,其中最短的一條食物鏈?zhǔn)枪柙濉孜r→飛鳥.
(2)虎鯨同時(shí)占有3個(gè)營養(yǎng)級(jí).虎鯨要增加1kg體重,至少需要消耗硅藻125kg.
(3)虎鯨和豹海豹的關(guān)系是競爭和捕食.
(4)該圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中未表示的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者.

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同步練習(xí)冊(cè)答案