某干種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖所示:
(1)階段Ⅰ和Ⅲ種子的鮮重增加明顯,增加的物質(zhì)主要是
 
,階段Ⅲ中,種子胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是
 
,此階段種子代謝較旺盛的原因是
 
說明了水對細胞和生物體的主要生理作用是
 

(2)若為了觀察種子中的脂肪,常用
 
染液對種子胚切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見
 
色的脂肪顆粒.若等質(zhì)量花生種子與等質(zhì)量小麥種子被氧化分解時,釋放能量較多的是
 
種子
(3)種子從階段Ⅰ到Ⅲ的過程中吸水能力有很大差異,一般來說,蛋白質(zhì)含量高的種子吸水能力
 
(填強于/弱于)淀粉含量高的種子.
考點:水在細胞中的存在形式和作用,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:本題是對細胞中水的存在形式和作用、脂肪的檢測觀察和種子吸水能力的強弱綜合性考查,回憶先知識點,然后結(jié)合題圖進行解答.
解答: 解:(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯,主要是由于水分的進入,因階段III種子的鮮重增加明顯,說明階段III種子新陳代謝強度比較大,細胞內(nèi)的水主要以自由水的形式存在. 此階段種子代謝較旺盛的原因是自由水與結(jié)合水的比值較高說明了水對細胞和生物體的主要生理作用是一切生命活動都離不開水; 自由水是良好的溶劑,運輸物質(zhì);細胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要在有水的環(huán)境中進行等.
(2)觀察檢測脂肪需用蘇丹III(或蘇丹IV)試劑,會出現(xiàn)橘黃(或橘紅)色的脂肪顆粒,等質(zhì)量花生種子與等質(zhì)量小麥種子被氧化分解時,由于花生種子含有較多的脂肪,所以釋放的能量較多.
(3)一般來說,蛋白質(zhì)含量高的種子吸水能力強于淀粉含量高的種子.
故答案為:(1)水 自由水 自由水與結(jié)合水的比值較高(或自由水相對含量高) 一切生命活動都離不開水; 自由水是良好的溶劑,運輸物質(zhì);細胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要在有水的環(huán)境中進行(寫出一點即可)
(2)蘇丹III(或蘇丹IV) 橘黃(或橘紅) 花生
(3)強于
點評:本題是對于水的存在形式和作用、細胞吸水的方式脂肪的檢測的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系、利用所學(xué)知識解釋生物現(xiàn)象是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在某只鳥的一窩灰殼蛋中發(fā)現(xiàn)一枚綠殼蛋,有人說這是另一種鳥的蛋.若要探究這種說法是否成立,下列做法中,不可能提供有效信息的是( 。
A、觀察該鳥是否將該綠殼蛋啄毀或拋掉
B、待該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征
C、將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標本進行比對
D、以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白為材料做親子鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

在制作洋蔥根尖裝片過程中,細胞在何時停止分裂(  )
A、解離期B、漂洗期
C、染色期D、壓片期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列利用植物生長調(diào)節(jié)劑不合理的例子是( 。
A、當葡萄長得小時,適當使用赤霉素類似物
B、鮮花的葉子老化太快速時,適當使用細胞分裂素類似物
C、水果未成熟時,適當使用乙烯類似物對其催熟
D、殺除禾谷類田間茂盛的單子葉植物類雜草時,適當使用生長素類似物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于下丘腦的敘述正確的是( 。
A、下丘腦通過釋放促甲狀腺激素來促進垂體分泌相關(guān)激素
B、下丘腦控制生物節(jié)律,同時呼吸中樞也位于下丘腦
C、出現(xiàn)尿量異常增大的可能原因是下丘腦或垂體受損
D、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞可感受到寒冷或炎熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性.如圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布.
(1)果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是
 

(2)欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的
 
條染色體進行DNA測序.
(3)果蠅M與基因型為
 
的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀.
(4)果蠅M產(chǎn)生配子時,非等位基因
 
 
不遵循自由組合規(guī)律.若果蠅M與黑身殘翅個體測交,出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中
 
,導(dǎo)致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合.
(5)在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅M的同時,發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅.為分析無眼基因的遺傳特點,將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交,F(xiàn)1性狀分離比如下:
F1雌性﹕雄性灰身﹕黑身長翅﹕殘翅細眼﹕粗眼紅眼﹕白眼
1
2
有眼
1﹕13﹕13﹕13﹕13﹕1
1
2
無眼
1﹕13﹕13﹕1//
①從實驗結(jié)果推斷,果蠅無眼基因位于
 
號(填寫圖中數(shù)字)染色體上,理由是
 

②以F1果蠅為材料,設(shè)計一步雜交實驗判斷無眼性狀的顯隱性.
雜交親本:
 

實驗分析:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示番茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑.請據(jù)圖分析回答:

(1)通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是
 

(2)要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑
 
,該過程中秋水仙素的作用機理是
 

(3)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為
 
,品種C的基因型是
 

(4)品種C與B是否為同一個物種?
 
,原因是
 

(5)途徑4依據(jù)的原理是
 
,此途徑與雜交育種相比,最突出的優(yōu)點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是肝細胞中所進行的有關(guān)化學(xué)變化,請據(jù)圖回答:

(1)在肝細胞A中,促進①過程的激素主要是
 

(2)完成⑤和⑧的場所分別是
 
 
.⑤和⑧所表示的反應(yīng)是否也發(fā)生細胞A和細胞C中?
 

(3)肝細胞B產(chǎn)生的CO2進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,并使呼吸加快,CO2對這種生理活動的調(diào)節(jié)方式叫
 

(4)從胰島素的生理作用看,它能促進圖中哪些生理過程?
 
.(填序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩對相對性狀獨立遺傳的兩純合親本雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體約占( 。
A、
1
8
B、
1
5
1
16
C、
1
5
1
3
D、
1
16

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