14.活細(xì)胞內(nèi)酶合成的主要場(chǎng)所是( 。
A.細(xì)胞核B.線(xiàn)粒體C.高爾基體D.核糖體

分析 1、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi))、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).
2、線(xiàn)粒體:(呈粒狀、棒狀,具有雙層膜,普遍存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中,內(nèi)有少量DNA和RNA內(nèi)膜突起形成嵴,內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶),線(xiàn)粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,生命活動(dòng)所需要的能量,大約95%來(lái)自線(xiàn)粒體,是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”.
3、高爾基體是單層膜,對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)再加工,分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”.動(dòng)植物細(xì)胞中都含有高爾基體,但功能不同,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).高爾基體在分泌蛋白的合成與運(yùn)輸中起著重要的交通樞紐作用.
4、核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器,由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,分為附著核糖體和游離核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.所有細(xì)胞都含有核糖體.

解答 解:絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,活細(xì)胞中的酶是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象.下列說(shuō)法中 正確的是( 。
A.圖1中BC段每條染色體均含有2個(gè)染色單體
B.圖1中DE段可表示有絲分裂中期
C.圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段
D.圖2中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、8條染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家的使用手段或技術(shù)顯著不同于其他的是( 。
A.科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究
B.魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水
C.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
D.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期可表示為如圖,對(duì)此敘述正確的是( 。
A.a段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.b+c→一個(gè)細(xì)胞周期
C.c段有染色體的出現(xiàn)
D.d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.對(duì)下列圖解的理解正確的是( 。
A.發(fā)生非等位基因自由組合是①②④⑤
B.③⑥過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程
C.③過(guò)程的隨機(jī)性是子代Aa占$\frac{1}{2}$的原因之一
D.上圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為 $\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長(zhǎng)的作用,其作用機(jī)理如圖所示.遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯,而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯.下列分析不合理的是( 。
A.圖中的a過(guò)程表示促進(jìn),b過(guò)程表示抑制
B.赤霉素缺乏的植物體無(wú)法完成生長(zhǎng)素的合成
C.圖中的c過(guò)程可能是促進(jìn),也可能是抑制
D.控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用放射性同位素分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,并用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的保溫、攪拌、離心,觀察放射性同位素的分布情況.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是( 。
A.S型細(xì)菌的性狀是由DNA決定的
B.在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入到了R型細(xì)菌中
C.噬菌體侵染細(xì)菌并經(jīng)離心后,含32P的放射性同位素主要分布在離心管上清液中
D.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)都能夠證明DNA控制蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.若支配肌肉的傳出神經(jīng)末稍釋放乙酰膽堿的量不足,會(huì)引起肌無(wú)力綜合征.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該傳出神經(jīng)末梢是樹(shù)突的一部分
B.在該傳出神經(jīng)末梢完成化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)的轉(zhuǎn)化
C.神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)肌無(wú)力綜合征患者神經(jīng)元間傳遞后可能會(huì)減弱
D.若突觸間隙存在乙酰膽堿受體的抗體,將有助于緩解肌無(wú)力癥狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程中,糖類(lèi)和脂肪的變化曲線(xiàn),下列分析正確的是( 。
A.種子發(fā)育過(guò)程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆N子需要的N增加
B.種子萌發(fā)時(shí),催化脂肪分解的物質(zhì)活性較低
C.種子萌發(fā)時(shí)脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,說(shuō)明可溶性糖可直接提供能量
D.干重相等的可溶性糖和脂肪,脂肪貯存的能量多于糖儲(chǔ)存的能量

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