下列說法(不考慮基因突變),不正確的是( 。
A、個體表現(xiàn)隱性性狀可作為推斷其基因型是純合體的依據(jù)
B、后代全部出現(xiàn)顯性性狀則可推斷雙親是顯性純合體
C、若生物后代出現(xiàn)隱性性狀則其顯性親本一定是雜合體
D、生物表現(xiàn)出顯性性狀則基因型可能是顯性純合體,也可能是顯性雜合體
考點:性狀的顯、隱性關系及基因型、表現(xiàn)型
專題:
分析:雜合子中表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀,沒有表現(xiàn)出的性狀是隱性性狀;顯性性狀的基因型有2種,顯性純合子和雜合子,隱性性狀的基因型1隱性純合子.
解答: 解:A、隱性性狀一旦出現(xiàn),其基因型即為隱性純合,A正確;
B、顯性純合子與隱性純合子雜交,后代全是顯性性狀,因此不能說后代全部出現(xiàn)顯性性狀則可推斷雙親是顯性純合體,B錯誤;
C、若是后代出現(xiàn)隱性性狀,其隱性基因一個來自父方,一個來自母方,因此其顯性親本一定含有隱性基因,即為雜合子,C正確;
D、如果生物是顯性性狀,則該生物可能的顯性純合子,也可能是雜合子,D正確.
故選:B.
點評:對于顯性性狀和隱性性狀的概念的理解,及顯性性狀和隱性性狀與基因型關系的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”實驗中看到的細胞圖象.有關敘述不正確的是( 。
A、a細胞的染色體數(shù)目是b細胞的2倍
B、在顯微鏡視野中觀察到的細胞絕大多數(shù)與b細胞相同
C、c細胞所處時期的特點是著絲點分裂,染色體加倍
D、a、c細胞中DNA數(shù)相同而染色體數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

日常生活中致癌因子很多,像吸煙時煙草燃燒的煙霧、工廠的煤煙、放射性物質等,盡管從整體而言,癌癥的發(fā)病率并不高,但老年人易患癌癥,這說明了(  )
A、年輕人新陳代謝旺盛,抵抗力強
B、年輕人沒有原癌基因和抑癌基因
C、細胞的癌變是一個累積效應
D、致癌因子對不同的人作用不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列科學家在其相關的著名生物學研究中,采用了同位素標記法的是( 。
①達爾文    ②卡爾文  ③摩爾根     ④孟德爾        ⑤恩格爾曼
⑥格里菲思  ⑦薩克斯  ⑧魯賓和卡門  ⑨赫爾希和蔡斯   ⑩沃森和克里克.
A、①④⑦⑩B、②⑥⑨⑩
C、③⑤⑧D、②⑧⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用新鮮的紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮為材料制成裝片,經(jīng)過下列試劑處理后置于顯微鏡下直接觀察,有關說法正確的是( 。
A、滴加30%蔗糖與紅墨水的混合溶液,吸取多余染液后可觀察質壁分離
B、滴加健那綠染液,吸取多余染液后可觀察高爾基體的分布情況
C、只需滴加吡羅紅染液,吸取多余染液后便可觀察RNA的分布
D、只需滴加醋酸洋紅,吸取多余染液后便可觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對觀察“種子植物花藥中發(fā)生的減數(shù)分裂”實驗的描述,正確的是( 。
A、可選取大小適合且飽滿的蠶豆花蕾中的花瓣做實驗材料
B、材料采摘后應立即投入到70%的酒精溶液內(nèi)固定3 h,然后置于4℃冰箱內(nèi)保存
C、對材料染色可使用2%的醋酸洋紅染液
D、花粉母細胞可被醋酸洋紅染成深藍色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從一種生物體內(nèi)獲得的某種細胞的示意圖,描述中正確的是( 。
A、在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板
B、圖示細胞的分裂過程中不可能出現(xiàn)細胞板的形成
C、這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖元,二糖是蔗糖
D、此時細胞中含有4條染色體,8個DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

處于有絲分裂過程中的植物細胞,細胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關系,此時細胞內(nèi)不可能發(fā)生( 。
A、染色質高度螺旋化成染色體
B、著絲點分裂,單體分開
C、核膜核仁逐漸消失
D、著絲點排在赤道板上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞全能性的敘述,不正確的是( 。
A、克隆羊的誕生證明了已分化的動物細胞的細胞核仍具有全能性
B、生物體內(nèi)的細胞由于細胞分化全能性不能表達
C、卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性最高
D、植物細胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案