19．組成淀粉、淀粉酶和核酸的基本單位依次是（　�。�
A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C．氨基酸、氨基酸和核苷酸D．淀粉、蛋白質(zhì)和DNA

分析 單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱(chēng)，是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡(jiǎn)單化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱(chēng)為多聚體．
淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚體，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，核酸的基本組成單位是核苷酸．

解答 解：（1）淀粉屬于多糖，其基本組成單位是葡萄糖；
（2）淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸；
（3）核酸的基本組成單位是核苷酸．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的化合物，只要考生識(shí)記組成細(xì)胞的化合物及其基本組成單位即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．此類(lèi)試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb，下圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．該細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細(xì)胞

B．等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因組成為AaBB的細(xì)胞

D．該細(xì)胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容（　�。�
A．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
B．細(xì)胞有它自己的生命，又對(duì)生物整體的生命過(guò)程起作用
C．細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D．細(xì)胞中只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有其他物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（　　）
A．一個(gè)蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成
B．蛋白質(zhì)中肽鏈的盤(pán)曲和折疊打開(kāi)時(shí)，其特定功能會(huì)發(fā)生改變
C．若兩蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同，則它們一定是同一種蛋白質(zhì)
D．每種蛋白質(zhì)分子都是由20種氨基酸組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖，圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
B．⑤與⑥細(xì)胞功能不同是因?yàn)閬?lái)自不同細(xì)胞的分裂
C．⑤⑥細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)相同
D．細(xì)胞衰老與凋亡與人體的衰老與死亡無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于有機(jī)物提取與檢測(cè)的敘述，正確的是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ不能檢測(cè)植物細(xì)胞中的油脂
B．蔗糖可以用本尼迪特試劑檢測(cè)
C．葉綠體中的色素僅微溶于95%的乙醇
D．可溶性蛋白質(zhì)可在常溫下用雙縮脲試劑檢測(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．核酸包括兩類(lèi)，一類(lèi)是脫氧核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng)DNA，一類(lèi)是核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng)為RNA．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）原核細(xì)胞與圖中細(xì)胞的根本區(qū)別是前者無(wú)核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞與周?chē)h(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[4]細(xì)胞膜．
（2）圖中為生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是[7]線粒體．
（3）若該圖表示菠菜的葉肉細(xì)胞，圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[9]中心體．
（4）此圖表示動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，因?yàn)榇思?xì)胞具有[9]中心體，而沒(méi)有細(xì)胞壁葉綠體液泡（至少寫(xiě)出2點(diǎn)）．
（5）圖中[7]增加膜面積是通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來(lái)實(shí)現(xiàn)的，膜面積的增大可為多種酶提供更多的附著位點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是某些信息傳遞過(guò)程的模式圖，①、②、③、④表示各種細(xì)胞產(chǎn)生的不同種類(lèi)的信息分子，下列敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞外液滲透壓升高導(dǎo)致垂體分泌信息分子①
B．寒冷時(shí)②的分泌量增加，②是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)遞質(zhì)
C．③的分泌受促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的共同調(diào)節(jié)
D．產(chǎn)生④的細(xì)胞在大多數(shù)情況下是被活化的B淋巴細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案