3．血漿中的水來(lái)自（　�。�
A．組織液B．消化道、組織液、淋巴
C．淋巴、組織液D．組織液、消化道

分析 細(xì)胞在體內(nèi)直接所處的環(huán)境即細(xì)胞外液，稱之為內(nèi)環(huán)境．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接進(jìn)行新陳代謝的場(chǎng)所，是細(xì)胞直接生活的環(huán)境．細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴．血漿可以和組織液相互滲透，組織液的一部分形成淋巴，淋巴最后回流到血漿中．

解答 解：A、血漿可以和組織液相互滲透，因此血漿中的水可以來(lái)自組織液，但是這只是一方面，不全面，A錯(cuò)誤；
BCD、血漿中的水主要來(lái)自消化道中水的吸收，還可以來(lái)自組織液的滲透及淋巴循環(huán)，故血漿中的水可以來(lái)自組織液、消化道和淋巴，B正確，C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的成分的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境幾種細(xì)胞外液的轉(zhuǎn)化，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．高山上植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林．常綠闊葉林．溫帶針葉林．高山草甸．決定這種分布的主要因素是（　　）
A．陽(yáng)光B．水分C．溫度D．海拔高度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)在膜兩側(cè)的濃度差與轉(zhuǎn)運(yùn)速率之間的關(guān)系，小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收下列何種物質(zhì)與圖示一致（　�。�
A．甘油B．K+C．氨基酸D．葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）他們指出“噬菌體在分子生物學(xué)的地位就相當(dāng)于氫原子在玻爾量子力學(xué)模型中的地位一樣”．這句話指出了噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只含有蛋白質(zhì)和DNA（核酸）的特點(diǎn)．
（2）通過用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌的方法分別獲得被32P和35S標(biāo)記的噬菌體．用標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，從而追蹤在侵染過程中DNA和蛋白質(zhì)的位置變化．
（3）侵染一段時(shí)間后，用攪拌機(jī)攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測(cè)上清液中的放射性，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．?dāng)嚢璧哪康氖菍⑹删w和細(xì)菌震脫，所以攪拌時(shí)間少于1分鐘時(shí)，上清液中的放射性較低．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)以后，上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%，證明DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌．圖中“被侵染的細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對(duì)照組，以證明細(xì)菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來(lái)，否則細(xì)胞外32P放射性會(huì)增高．
（4）本實(shí)驗(yàn)證明病毒傳遞和復(fù)制遺傳特性的過程中，DNA起著作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．克山病是一種因缺硒而引起心肌線粒體受損的地方性心肌病，患者心肌線粒體出現(xiàn)膨脹，嵴稀少和不穩(wěn)定．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列推測(cè)不合理的是（　�。�
A．克山病具有家族聚集和容易遺傳給后代的特點(diǎn)
B．克山病患者心肌線粒體內(nèi)易出現(xiàn)[H]的積累
C．缺硒會(huì)引起心肌線粒體基質(zhì)的滲透壓增大
D．缺硒會(huì)導(dǎo)致心肌線粒體的物質(zhì)運(yùn)輸效率降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（　�。�
A．乙烯B．吲哚乙酸C．吲哚丁酸D．2，4-D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖為血糖的來(lái)源和去路及血糖平衡的調(diào)節(jié)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題

（1）正常人的血糖濃度為0.8-1.2g/l．
（2）圖中①代表的物質(zhì)是肝糖原．
（3）在①②③④中，胰島素能起促進(jìn)作用的是③④（填代號(hào)）．
（4）血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦．
（5）當(dāng)血糖濃度過低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．順濃度梯度進(jìn)行B．一定需要載體
C．不需要消耗能量D．不能主動(dòng)吸收物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述，不正確的是（　�。�
A．利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體
B．經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼芽細(xì)胞不具有細(xì)胞全能性
C．利用莖尖、花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)可分別獲得脫毒苗和單倍體植株
D．培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向

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