下列有關(guān)一對相對性狀的雜交實驗，說法正確的是（ ）

A．測交也可用F1與顯性純合子雜交進行

B．具有一對相對性狀的兩親本雜交，后代只表現(xiàn)出一種性狀，該性狀為顯性性狀

C．雜種后代中只顯現(xiàn)出顯性性狀的現(xiàn)象，叫做性狀分離

D．若雜交后代出現(xiàn)性狀分離，則一定符合3∶1的分離比

 

B

【解析】

試題分析：測交是用F1與隱性純合子雜交， A錯誤；具有相對性狀的兩親本雜交，后代表現(xiàn)出的性狀，為顯性性狀，未表現(xiàn)出的性狀為隱性性狀，B正確；雜種后代既有顯性性狀的個體，又有隱性性狀的個體，這種現(xiàn)象叫性狀分離，C錯誤；當(dāng)相對性狀呈完全顯隱性關(guān)系，又無致死等情況，且數(shù)量較大時，雜交后代性狀比為3:1,否則，不一定符合3：1，D錯誤。

考點：本題考基因的分離定律及遺傳概念的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知a、b、c、d是某細菌DNA片段上的4個基因，下圖中W表示野生型，①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性，發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性，則編碼該酶的基因是（ ）

A．基因a B．基因b C．基因c D．基因d

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）下列是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖5細胞對應(yīng)于圖2中的 段。D2E2染色體的行為變化，與圖1中的 段變化相同。

（2）圖5子細胞的名稱為 。圖3—圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合？ 。

（3）圖3細胞中有 對同源染色體，①和⑤在前一時期的關(guān)系是 。

（4）若圖1縱坐標(biāo)是細胞周期中細胞的DNA數(shù)，則圖3～圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等？ 。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞分裂過程中，肯定不會出現(xiàn)的變化是（ ）

A．全部等位基因的分離

B．遺傳物質(zhì)復(fù)制一次，細胞連續(xù)分裂兩次

C．隨著著絲點的分裂，DNA分子數(shù)加倍

D．在赤道板的位置上出現(xiàn)細胞板

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在常染色體上的A、B、C三個基因分別對a、b、c完全顯性。用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，則下列正確表示F1基因型的是（ ）

 

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)下圖表示在儲存蔬菜、水果時，大氣中O2 的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響，試分析：

（1）A點表示植物組織釋放CO2較多，這些CO2是____ _____的產(chǎn)物。

（2）由A到B，CO2的釋放量急劇減小，其原因是：_________ ___________________________。

（3）由B到C，CO2的釋放量又不斷增加，其主要原因是_________________ _ _____ __；到C點以后CO2的釋放量不再增加，其主要原因是__________ _________。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體紅細胞產(chǎn)生ATP的部位、所需ATP的來源、主要呼吸類型分別是

A．線粒體；葡萄糖；有氧呼吸 B．細胞質(zhì)基質(zhì)；葡萄糖；無氧呼吸

C．線粒體；乳酸；有氧呼吸 D．細胞質(zhì)基質(zhì)；乳酸；無氧呼吸

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高一年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律，請分析回答下面的問題。

(1)以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交，子一代均為扁盤形果。可據(jù)此判斷，________為顯性，__________為隱性。

(2)若上述性狀由一對等位(A、a)基因控制，則雜交得到的子一代自交，預(yù)測子二代的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)該是________ 。

(3)實際上該實驗的結(jié)果是：子一代均為扁盤形果，子二代出現(xiàn)性狀分離，表現(xiàn)型及其比例為扁盤形∶圓球形∶長圓形＝9∶6∶1。依據(jù)實驗結(jié)果判斷，南瓜果形性狀受________對基因的控制，符合基因的______ ____定律。請在答題卷中的方框中用遺傳圖解說明這一判斷(另一對基因用B、b表示)。（不要求寫配子）（4分）

(4)若用測交的方法檢驗對以上實驗結(jié)果的解釋，寫出親本的基因型 ______ ，預(yù)測測交子代表現(xiàn)型及比例是______________________。（2分）

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的敘述中，正確的是(　　)

A.核仁中的DNA控制著細胞代謝

B.染色質(zhì)上的DNA儲存著大量的遺傳信息

C.不同細胞的核孔數(shù)量是相同的

D.原核細胞的核膜也具有兩層膜，利于控制物質(zhì)的進出

 

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