15．如圖表示某植物地上部分，下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．該植物體除了①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)能合成生長素外，幼嫩的葉和發(fā)育中的種子也可以合成
B．①生長迅速而②生長受抑制是由于②對生長素的敏感性高于①
C．去掉①后②處的生長抑制將被解除
D．該現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的兩重性

分析 在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處．生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，如根比芽敏感，芽比莖敏感．低濃度促進生長，高濃度抑制生長．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽由于頂芽運輸來的生長素積累，濃度過高，導致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象．

解答 解：A、圖中植物體中生長素主要是由①、②、③、④所示的頂芽和側(cè)芽合成外，其他結(jié)構(gòu)也能合成如幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，A正確；
B、由于①頂芽合成的生長素向下運輸積累在②側(cè)芽部位，導致側(cè)芽處生長素濃度過高從而抑制了側(cè)芽的生長，B錯誤；
C、去掉①后②處的生長素濃度為降低，進而促進②的生長，C正確；
D、①頂芽優(yōu)先生長，抑制②側(cè)芽的生長，該植物體現(xiàn)了頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，D正確．
故選：B．

點評 本題考查生長素產(chǎn)生、運輸和生理作用的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從反射弧的組成部分分析，圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細胞屬于效應(yīng)器，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過體液調(diào)節(jié)間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動．
（2）若圖示的免疫細胞為T細胞，其釋放的免疫活性物質(zhì)為淋巴因子．研究表明，精神過度緊張會導致T細胞活性降低，間接引起機體生成抗體的能力下降，原因是該免疫活性物質(zhì)能促進B細胞的增殖、分化．
（3）如果把圖中免疫細胞換成甲狀腺細胞，則圖中表示的激素是促甲狀腺激素；當甲狀腺細胞分泌激素過多時，垂體和下丘腦的分泌活動會減弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖為某種RNA的結(jié)構(gòu)示意圖．以下敘述正確的是（　　）
A．此RNA為mRNAB．每種該RNA可以攜帶多種氨基酸
C．圖中b處上下鏈之間的堿基配對D．c處表示密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種．在實驗室里對兩組數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進行不同的處理：一組使用殺蟲劑；另一組使用電離輻射，促使雄性不育．實驗結(jié)果如圖所示，請回答有關(guān)問題．

（1）螺旋蛆蠅的抗藥性產(chǎn)生于環(huán)境變化之前（ 填前或后），從現(xiàn)代生物進化理論的角度分析，殺蟲劑對螺旋蛆蠅的作用是自然選擇
（2）用現(xiàn)代生物進化理論解釋圖一中殺蟲劑處理后群體中的個體數(shù)逐漸上升的主要原因：抗藥性基因頻率增大，逐漸形成了抗藥的新類型．
（3）螺旋蛆蠅種群內(nèi)部個體間形態(tài)和大小方面的差異，體現(xiàn)的遺傳多樣性．
（4）比較不同種蠅的DNA序列，可以確定它們之間的親緣關(guān)系．如圖三為編碼甲、乙、丙三種蠅呼吸酶的部分基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列．

如果讓c′鏈和b′鏈分別與a鏈混合，根據(jù)實驗結(jié)果可推測：與甲的親緣關(guān)系最近的蠅是丙，上述研究為生物進化提供了分子水平或者分子生物學（方面）的證據(jù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧，體液調(diào)節(jié)通過體液運送調(diào)節(jié)物
C．激素調(diào)節(jié)能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于光合作用的敘述，不正確的是（　　）
A．把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物
B．氧氣是在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的
C．暗反應(yīng)階段要在無光條件下才能進行
D．將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．茶農(nóng)每年秋季修剪茶樹的主要目的是（　�。�
A．使樹冠擴大，增加來年采摘量B．減少養(yǎng)料消耗，便于越冬
C．防止病蟲害和凍害D．除去無采摘價值的枝條，方便采摘

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有甲、乙兩種化學本質(zhì)不同的酶：逆轉(zhuǎn)錄酶和淀粉酶,因標簽丟失而無法區(qū)分。某同學為區(qū)分這兩種酶,用蛋白酶X對二者進行處理,并定時測定酶活性的變化，其結(jié)果如右圖所示，下列對于甲酶和乙酶的分析錯誤的是（ ）

A．乙酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

B．乙酶被降解,導致其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、活性下降

C．甲酶是逆轉(zhuǎn)錄酶

D．甲酶能夠抗X酶降解,所以活性保持不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學高二上學期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

在下列物質(zhì)或過程中，不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫 ④二氧化碳⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸 ⑥甲狀腺激素的運輸 ⑦乙酰膽堿⑧尿素 ⑨維生素

A．②③④⑥

B．①③⑤

C．①③⑦

D．③⑤⑥⑧⑨

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