5．在有絲分裂的過程中，當細胞的染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2時，該細胞還可能會發(fā)生（　�。�
A．細胞質(zhì)進行不均等分裂B．著絲點分裂，姐妹染色單體分離
C．核膜、核仁重建D．形成紡錘體

分析 有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點 （體細胞染色體為2N）：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；   
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；
（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．
因此，有絲分裂前期和中期，細胞中的染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2．

解答 解：有絲分裂前期和中期，細胞中的染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2．
A、有絲分裂過程中細胞質(zhì)進行均等分裂，且細胞質(zhì)的均等分裂發(fā)生在有絲分裂末期，A錯誤；
B、著絲點分裂，姐妹染色單體分離發(fā)生在有絲分裂后期，B錯誤；
C、核膜、核仁重建發(fā)生在有絲分裂末期，C錯誤；
D、紡錘體是在有絲分裂前期形成的，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞有絲分裂過程及其變化規(guī)律，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合題中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實蠅是一種世界性果蔬害蟲，中國將其列為進口植物檢疫Ⅰ類危險性害蟲，對其檢疫極其嚴格．目前我國已經(jīng)在歐美進口水果中檢測到三種品系的地中海實蠅（均包含雌雄個體）：

研究人員通過培養(yǎng)和雜交實驗已經(jīng)證實：上述性狀由非同源染色體上的兩對等位基因控制，在此基礎上，又進行了以下實驗：

①野生品系（♀）×紅腹品系（♂） F1：紅腹彩背：紅腹黑背=1：1；

②野生品系（♂）×紅腹品系（♀） F1：紅腹彩背：紅腹黑背=1：1；

③紅腹品系×紅腹品系F1：紅腹彩背：紅腹黑背=1：2

（1）由①②③可知：控制胸部背面斑紋的基因所在的染色體種類及顯隱性關系是 ， ；③中F1分離比為1：2的最可能原因是： ．

（2）在確定紅腹和黒腹的顯隱性關系和基因所在的染色體時，為了盡可能減少雜交過程產(chǎn)生的干擾因素，研究人員選擇了表中所列的原始紅腹品系和黑檀品系進行正反交，結(jié)果正交的子代腹部全為橙紅色，反交子代中雌性個體和雄性個體的腹部顏色不同，據(jù)此判斷控制腹部顏色的基因所在的染色體種類及顯隱關系是： ， 。

（3）為驗證以上所有結(jié)論，研究人員又進行了野生品系（♂）×黑檀品系（♀）的雜交實驗，請用遺傳圖解表示該雜交實驗：（A、a表示腹色基因，D、d表示背色基因）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體免疫部分過程示意圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是②③（填序號）．
（2）A、B的名稱分別是效應T細胞、抗體，其中抗體為免疫活性物質(zhì)．
（3）當細菌外毒素再次進入人體后，人體主要是通過二次免疫過程發(fā)揮免疫作用，其特點是反應快而強，從而表現(xiàn)出抵抗力增強．
（4）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當它侵入人體后，人體主要是通過細胞免疫過程發(fā)揮免疫作用．
（5）如果圖中所示的抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是T細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．假如某小島有雜合高莖豌豆100株，在環(huán)境不改變的情況下引入以下豌豆，最可能不發(fā)生進化的是（就高矮這一相對性狀而言）（　�。�
A．100株矮莖豌豆B．50株矮莖豌豆和50株純合高莖豌豆
C．100株高莖豌豆D．50株純合矮莖豌豆和50株高莖豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．表為單側(cè)光和IAA對水稻種子根生長影響的實驗結(jié)果，請回答：
組別處理方式彎曲度備注
a單側(cè)光照+39.6①
b對貼有瓊脂的一側(cè)光照+43.7②
c黑暗0垂直生長
d黑暗（貼有5mg/LIAA的瓊脂）+41.3向含有IAA的瓊脂塊方向生長
e黑暗（貼有1mg/LIAA的瓊脂）+37.5向含有IAA的瓊脂塊方向生長
（1）單側(cè)光照射后，種子根背光側(cè)比向光側(cè)生長素含量高（多）．補充表格中的備注，①負（背）光性生長；②負（背）光性生長．
（2）濃度為1mg/L的IAA對根的生長起的作用是抑制（促進、抑制、既不促進也不抑制）．五組實驗中，不能體現(xiàn)生長素具有兩重性的是c組．
（3）根尖合成的生長素運送到作用部位，其中通過主動運輸?shù)氖菢O性運輸．
（4）有人認為本實驗沒有排除瓊脂塊的影響，所以應該補充的實驗組是黑暗（貼有不含IAA的瓊脂）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．Graves病即毒性彌漫性甲狀腺腫，是一種自身免疫性疾病，其原理如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖中B物質(zhì)是促甲狀腺激素，在Graves病患者血液中B的含量比健康人少．
（2）D物質(zhì)為淋巴因子，F(xiàn)為增殖分化過程．
（3）此病中抗體的作用是與促甲狀腺激素受體結(jié)合，起到類似促甲狀腺激素的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．回答問題：

（1）甲遺傳病的致病基因位于常（填“X”“Y”或“�！保┤旧w上，乙遺傳病的致病基因位于X（填“X”“Y”或“常）染色體上．
（2）Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb．
（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$．
（4）若A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，mRNA上的UGA為終止密碼子．
（5）已知含有b基因的DNA上有腺嘌呤脫氧核苷酸100個，則該DNA復制3次一共需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸700個．
（6）若a、b基因均由基因突變產(chǎn)生，該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生，可為生物進化提供原材料．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列不參與高等植物細胞有絲分裂的細胞器是（　�。�
A．中心體B．核糖體C．高爾基體D．線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下圖為科學家在某一生態(tài)系統(tǒng)中開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）． 同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究（結(jié)果如圖2）．
（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，其隨入侵物種的入侵程度的增加而減�。囟热肭謪^(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是已形成以入侵物種為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落（該群落中入侵物種占絕對優(yōu)勢）．棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?br />（2）入侵物種與本地植物之間構(gòu)成競爭關系．該入侵物種能分泌化學物抑制其它植物，同時能引起昆蟲和動物拒食．可見信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟植物黑麥草能抑制該入侵物種的生長．為了解其抑制機制，進行如下實驗：
①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗；
②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液．
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的長勢．該實驗的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制該入侵物種生長的物質(zhì)
（4）在研究能量流動時，可通過標志重捕法方法調(diào)查初級消費者田鼠種群密度． 初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是3%．

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