（16分）番茄紫莖和綠莖的顏色由基因A、a控制，正常葉和缺刻葉由基因B、b控制，植株茸毛的多少由基因D、d控制，3對基因位于2對同源染色體上。根據(jù)茸毛多少，可將番茄植株分為濃毛型、多毛型和少毛型。用綠莖濃毛和紫莖少毛純種為親本進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下圖。請分析回答：

（1）番茄茸毛性狀的遺傳遵循 定律 。

（2）F2中有 種基因型，F(xiàn)2紫莖多毛全部個體進(jìn)行測交，其后代表現(xiàn)型及其比例為 。

（3）科研人員取紫莖正常葉植株X的花藥，經(jīng)離體培養(yǎng)可獲得 ，再用 處理其幼苗可獲得二倍體植株。這些二倍體表型及其比例為：紫莖正常葉﹕紫莖缺刻葉﹕綠莖正常葉﹕綠莖缺刻葉=1:4:4:1。

①獲得上述二倍體依據(jù)的變異原理是 。

②植株X的基因型為 ，出現(xiàn)上述比例的主要原因是植株X產(chǎn)生花粉的過程中發(fā)生了 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省周口市高三3月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示果蠅體細(xì)胞內(nèi)一條染色體發(fā)生了變異，①②代表染色體，下列說法中正確的是

A．果蠅的缺刻翅是基因b丟失造成的 B．①和②構(gòu)成一對同源染色體

C．該變異能導(dǎo)致新基因的形成 D．①和②都能被龍膽紫溶液染色

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省上學(xué)期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)根瘤菌及其生物固氮方面的敘述，正確的是

A．制備根瘤菌DNA時需用纖維素酶處理細(xì)胞壁

B．根瘤菌的固氮基因編碼區(qū)含有內(nèi)含子和外顯子

C．大豆種子用其破碎的根瘤拌種，不能提高固氮量

D．根瘤菌固氮量與其侵入植物的生長狀況有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省唐山市高三第二次模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題

生物選修1：生物技術(shù)實踐（15分）生物組織中存在多種有機(jī)物，不同的有機(jī)物其提取與鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識，請回答下列問題。

(1)采用蒸餾法提取玫瑰油時，向初步提取的乳化液中加入________，作用是_________________。

(2)采用壓榨法提取橘皮精油時，提取之前需用______________浸泡，以提高出油率。為了使橘皮油易與水分離，還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的__________和5%的___________，并調(diào)節(jié)pH至7～8。

(3)采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、____、____。干燥時，要注意控制_______，否則會引起胡蘿卜素的分解；萃取的效率主要取決于萃取劑的_______，同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；在對提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進(jìn)行鑒定時應(yīng)與_______作對照。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省唐山市高三第二次模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記果蠅一個精原細(xì)胞中所有的DNA分子(DNA雙鏈均被標(biāo)記)，然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開始培養(yǎng)后一個細(xì)胞核中DNA數(shù)的變化如圖所示。下列敘述不正確的是

A．CD段與GH段的細(xì)胞中X染色體數(shù)目可能不同

B．IJ段細(xì)胞中核DNA與染色體數(shù)目之比為2: 1

C．GH段細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的1/2

D．KL段有的細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)可能為O

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，下列相關(guān)敘述正確的是

A．乙與丙的存在使碳循環(huán)速度大大減緩

B．b～d過程中碳移動的形式均為無機(jī)物

C．甲、乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

D．因呼吸消耗，乙對食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)高三四月份區(qū)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)AS綜合征是一種由于患兒腦細(xì)胞中UBE3A蛋白含量缺乏導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性疾病。UBE3A蛋白由位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成，該基因在人腦細(xì)胞中的表達(dá)與其來源有關(guān)：來自母方的UBE3A基因可正常表達(dá)，來自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無法表達(dá)(如右下圖所示)。請分析回答以下問題：

（1）UBE3A蛋白是泛素－蛋白酶體的核心組分之一，后者可特異性“標(biāo)記”P53蛋白并使其降解。由此可知AS綜合征患兒腦細(xì)胞中P53蛋白積累量較 。檢測P53蛋白的方法是 。細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解的另一途徑是通過 (細(xì)胞器)來完成的。

（2）由于UBE3A基因和SNRPN基因 ，所以它們的遺傳關(guān)系不遵循自由組合定律。對絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進(jìn)行測序，相應(yīng)部分堿基序列如右圖所示。由此判斷絕大多數(shù)AS綜合征的致病機(jī)理是：來自 方的UBE3A基因發(fā)生 ，從而導(dǎo)致基因突變發(fā)生。

（3）研究表明，人體非神經(jīng)組織中的來自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達(dá)，只有在神經(jīng)組織中才會發(fā)生UBE3A基因被抑制的現(xiàn)象，說明該基因的表達(dá)具有 性。

（4）動物體細(xì)胞中某對同源染色體多出一條的個體稱為“三體”。現(xiàn)產(chǎn)前診斷出一個15號染色體為“三體”的受精卵是由正常卵細(xì)胞與異常精子受精形成的，其UBE3A基因全部正常。該受精卵可隨機(jī)丟失一條15號染色體而完成胚胎發(fā)育，則發(fā)育成AS綜合征患者的幾率是 (不考慮基因突變，請用分?jǐn)?shù)表示)。

（5）丙種球蛋白缺乏癥(XLA)是一種伴X染色體隱性遺傳病，某家族中的XLA男性患者在未接受有效治療的前提下，一部分幼年夭折，一部分能活到四、五十歲。請分析出現(xiàn)這種情況可能的兩點原因： 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)實驗需要使用某些試劑處理，某同學(xué)對有關(guān)實驗做了如下歸納，其中正確的是

實驗

內(nèi)容

試劑

處理目的

①

觀察花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒

體積分?jǐn)?shù)50%酒精溶液

洗浮色

②

觀察人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布

質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%鹽酸

改變細(xì)胞膜的通透性便于染色

③

觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

甲基綠

對線粒體進(jìn)行染色

④

探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式

質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%NaOH溶液

堿性環(huán)境，便于酵母菌細(xì)胞呼吸

⑤

觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%鹽酸、體積分?jǐn)?shù)95%酒精

洗去多余醋酸洋紅溶液，便于觀察

A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③ D．①②

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與精子的形成相比，卵細(xì)胞的形成過程中不會出現(xiàn)的是 ( )

A．卵原細(xì)胞先進(jìn)行減數(shù)分裂，再通過變形形成成熟卵細(xì)胞

B．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

C．初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞都進(jìn)行不均等的細(xì)胞質(zhì)分裂

D．減數(shù)分裂結(jié)束后，卵細(xì)胞的染色體數(shù)目只有體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半

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同步練習(xí)冊答案