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5.如圖是人體內尿液的產生以及神經系統(tǒng)對排尿的控制示意圖.請據圖加強下列問題.

(1)此調節(jié)過程中,下丘腦合成抗利尿激素參與調節(jié),從能夠分泌激素方面分析,下丘腦屬于內分泌腺(填“外分泌”或“內分泌”).
(2)脊髓中的排尿中樞發(fā)出相關神經控制相應器官排尿,則此相關神經為傳出(填“傳入”或“傳出”)神經.腦和脊髓都屬于神經中樞神經系統(tǒng),由上圖中大腦皮層和脊髓的關系分析可知,神經系統(tǒng)存在著分級調節(jié).
(3)由圖可知控制排尿的中樞位于脊髓和大腦皮層,產生尿意的部位在大腦皮層.
(4)某人因車禍胸部受傷,能感覺尿意,但不能有意識地控制排尿,可能是圖中的c受損(用字母表示).

分析 1、神經調節(jié)的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成.效應器指傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等.
2、位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控.
3、體內失水過多或食物過咸時:細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產生渴覺(飲水).

解答 解:(1)此調節(jié)過程中,下丘腦合成抗利尿激素參與調節(jié),從能夠分泌激素方面分析,下丘腦屬于內分泌腺.
(2)脊髓中的排尿中樞發(fā)出相關神經控制相應器官排尿,則此相關神經為傳出神經.腦和脊髓都屬于神經中樞神經系統(tǒng),由上圖中大腦皮層和脊髓的關系分析可知,神經系統(tǒng)存在著分級調節(jié).
(3)由圖可知控制排尿的中樞位于脊髓和大腦皮層,產生尿意的部位在大腦皮層.
(4)據圖分析,胸部受傷,能感覺尿意,說明傳入神經b正常,不能有意識地控制排尿,可能是大腦皮層發(fā)出的傳出神經c受損.
故答案為:
(1)抗利尿      內分泌
(2)傳出        分級
(3)脊髓和大腦皮層      大腦皮層
(4)c

點評 本題考查生物的信息傳遞以及神經調節(jié)、水分調節(jié)等多方面知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關糖類和脂質的表述中,不正確的是(  )
A.磷脂是所有細胞必不可少的脂質
B.植物細胞的細胞壁的組成成分中含有纖維素
C.等量的脂肪比糖類含能量多,卻不是生物體利用的主要能源物質
D.蔗糖可以口服,也可以通過靜脈注射進入人體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖.請據圖分析并回答下列問題:

(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,這些色素的作用主要是吸收、傳遞和轉化光能.
(2)光合作用的過程可以分為兩個階段,圖甲中B表示暗反應階段.
(3)寫出圖甲中所示物質或生理過程的名稱:①氧氣;③ATP;④二氧化碳;D三碳化合物的還原.A為B提供ATP和[H].
(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是光照強度和二氧化碳濃度.
(5)比較I、Ⅱ兩條曲線,當光照強度大于a時,曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大的原因是光合作用已經達到光飽和點,此時光照強度不再是限制光合作用的主要因素,二氧化碳濃度成為選擇光合作用的主要因素,限制了光合作用暗反應階段的進行.
(6)用14C標記④(填數(shù)字),最后在⑤(填數(shù)字) 內可找到.
(7)寫出光合作用的反應式:6CO2+12H2O $→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于生命系統(tǒng)的有關說法正確的是( 。
A.神經細胞中的水和蛋白質分子屬于生命系統(tǒng)的結構層次
B.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)的一部分
C.種群和群落屬于同一層次,沒有什么差別
D.生命系統(tǒng)的各層次間是獨立的,沒有關聯(lián)的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質壁分離現(xiàn)象,得到其原生質體(去除細胞壁的植物細胞)體積的變化情況如圖所示.請據圖回答:
(1)原生質體體積在A→B段細胞液濃度變大.
(2)在1分鐘后,處于2mol/L蔗糖溶液中的細胞,其細胞液濃度將不變,此時,在細胞壁和原生質層之間充滿了蔗糖溶液,原因是.要使該細胞復原,應將其置于清水中.
(3)在1分鐘后,處于2mol/L乙二醇溶液中的細胞,其原生質體體積的變化是由于乙二醇逐漸進入細胞內,引起細胞液濃度增大.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關細胞主要化學成分的敘述中,不正確的是( 。
A.蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關
B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C.細菌的遺傳物質是DNA
D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜.為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖分別處理30min后測定其還原糖的含量.結果如圖:
(1)由圖中曲線可知,60℃左右時紅薯還原糖含量最高,原因是還原糖是某種酶催化反應的產物,此溫度是該酶的最適合溫度.
(2)土豆不含還原糖的最可能原因是土豆缺乏淀粉酶.
(3)為了確定土豆不含還原糖的原因,請完成以下實驗:
(4)實驗原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;②還原糖和斐林試劑反應生成磚紅色沉淀,
(5)備選材料與用具
紅薯提取液(除去淀粉與還原糖)、土豆提取液(除去淀粉)、雙縮脲試劑、斐林試劑、蘇丹III染液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液等.
(6)實驗步驟:
第一步:取兩支試管,編號為a、b,在a試管中加入除去淀粉的土豆提取液2mL,在b試管中加入除去淀粉與還原糖的紅薯提取液2mL,適宜溫度水浴保溫5min.
第二步:向a、b兩試管中加入等量的己水浴加熱至適宜溫度的淀粉溶液.水浴保溫5min.
第三步:向a、b試管內各加入2mL斐林試劑,然后水浴加熱2min.
(7)實驗結果:a、b試管最可能的現(xiàn)象依次為a試管內液體為藍色(或a試管內無磚紅色沉淀),b試管內出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(8)食用土豆時,消化分解成的葡萄糖,幾乎被小腸上皮細胞逆濃度梯度吸收,該吸收過程需要ATP(或能量)和載體蛋白(或載體).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在體外培養(yǎng)小鼠體細胞時,發(fā)現(xiàn)細胞分為3種類型:甲類細胞核DNA量是乙類細胞的兩倍,丙類細胞核DNA量介于甲、乙兩類細胞之間,以下推測正確的是(  )
A.甲類細胞在三類細胞中所占比例最大
B.乙類細胞屬于高度分化的細胞
C.丙類細胞沒有處于細胞周期中
D.抑制DNA復制,將改變三種細胞比例

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在生物體內含量極少,但必不可少的化學元素有( 。
A.C、H、N、P、MnB.Cl、Fe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、MoD.N、P、K、Cu、Fe、I

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