【題目】基因在染色體上的實驗證據(jù)是( )
A.孟德爾的豌豆雜交實驗 B.薩頓蝗蟲細胞觀察實驗
C.摩爾根的果蠅雜交實驗 D.現(xiàn)代分子生物學技術印證
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【題目】酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下?lián)p傷后發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象。這是由于損傷后的線粒體產(chǎn)生一種外膜蛋白,導致高爾基體片層結構包裹線粒體形成“自噬體”,與溶酶體結合形成“自噬體酶體”如圖所示,下列說法正確的是( )
A.若線粒體均遭“損傷”酵母菌將無法產(chǎn)生ATP
B.內容物降解后形成的產(chǎn)物,都以胞吐的形式排出細胞外
C.各種細胞內都含有溶酶體,該結構屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
D.“自噬溶酶體”的形成依賴生物膜的流動性
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【題目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一個連鎖反應,當R、C基因(兩對等位基因位于兩對同源染色體上)同時存在時,才能產(chǎn)生黑色素,如圖所示,F(xiàn)有基因型為CCRR和ccrr的兩小鼠進行交配得到F1,F(xiàn)1雌雄個體交配,則F2的表現(xiàn)型及比例為
A. 黑色∶白色=3∶1
B. 黑色∶棕色∶白色=1∶2 ∶1
C. 黑色∶棕色∶白色=9∶3∶4
D. 黑色∶棕色∶白色=9∶6∶1
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【題目】下列不屬于生物細胞內蛋白質功能的是
A. 構成細胞膜的主要成分 B. 細胞膜上吸收物質的載體
C. 供給細胞代謝的主要能源物質 D. 催化細胞內化學反應的酶
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【題目】科學家設法將人的生長激素基因導入其他生物體(細胞)內,從而獲取大量的人的生長激素,應用于侏儒癥的早期治療,如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)過程①采用的方法是________,過程②之前需用________處理目的基因和質粒。
(2)過程③需事先對大腸桿菌用________________處理,使其處于感受態(tài),接著將重組表達載體溶于 與感受態(tài)細胞混合,在一定溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子,從而完成轉化過程。
(3)過程⑤一般先將生長激素基因和 結合在一起,導入奶牛的________,然后進行早期胚胎培養(yǎng),再進行胚胎移植,生下轉基因牛犢。
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【題目】有關抗體的敘述中正確的是( )
A. 含有抗原決定簇
B. 有識別能力是因為含有糖蛋白
C. 它的產(chǎn)生與核糖體.內質網(wǎng).高爾基體有關
D. 沒有它機體就沒有免疫功能
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【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是
A. 光反應強度降低,暗反應強度降低
B. 光反應強度升高,暗反應強度降低
C. 光反應強度不變,暗反應強度降低
D. 光反應強度降低,暗反應強度不變
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【題目】草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導致產(chǎn)量降低、品質變差.運用微型繁殖技術可以培育出無病毒植株.草莓微型繁殖的基本過程如下,請回答下列問題:
外植體愈傷組織芽、根植株
(1)微型繁殖培育無病毒草莓苗時,一般選取____、____作為外植體,其依據(jù)是____.
(2)在過程①中,曾用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和____,在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加____,有利于外植體自動進行細胞分裂形成愈傷組織,接種25d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是____.
(3)在過程②中,愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是生長素用量與細胞分裂素用量的比值____(填“低”或“高”).
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【題目】甲狀腺激素是一種小分子有機物,如圖甲為甲狀腺激素作用機制圖解。在特殊情況下,機體會產(chǎn)生針對自身細胞表面某些受體的抗體,Graves氏病是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用;但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖乙所示)。請回答相關問題:
(1)在正常人體中,當人處于寒冷環(huán)境中時,圖乙中的Y激素與________________結合,甲狀腺的活動________(填“加強”或“減弱”)。由圖甲推測,TH的受體在_______________,其直接調節(jié)的是________過程,最終導致產(chǎn)熱增加。
(2)據(jù)圖乙分析:與正常人相比,Graves氏病患者TH激素和Y激素的分泌量分別表現(xiàn)為_____________,由此判斷,Graves氏病患者的代謝速率往往比正常人________。Graves氏病患者體內,促甲狀腺激素受體屬于________,從而引起特異性免疫反應。
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