2．下列不屬于遺傳病的是（　　）
A．獲得性免疫缺陷綜合征B．特納氏綜合征
C．21三體綜合征D．葛萊弗德氏綜合征

分析 人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福⒊Ｈ旧w隱性遺傳�。ㄈ绨谆。閄染色體隱性遺傳�。ㄈ缪巡　⑸ぃ�、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂�。�
（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿��；
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳�。ㄈ�21三體綜合征）．

解答 解：A、獲得性免疫缺陷綜合征即艾滋病，屬于傳染病，A錯(cuò)誤；
B、特納氏綜合征又名XO綜合征，屬于染色體異常遺傳病，B正確；
C、21三體綜合癥屬于染色體異常遺傳病，C正確；
D、葛萊弗德氏綜合征（47，XXY）屬于染色體異常遺傳病，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病的類型及危害，要求考生識(shí)記人類遺傳病的類型及相關(guān)實(shí)例，能準(zhǔn)確判斷圖中各種疾病的類型，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列橘皮精油提取操作中，應(yīng)該注意的問題是（　�。�
①橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上�、陂倨ひ福瑝赫r(shí)才不會(huì)滑脫
③壓榨液的黏稠度要高，從而提高出油率  ④壓榨時(shí)加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某反射弧的示意圖，在反射弧左側(cè)的神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外表面連一電流表．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中①是傳入神經(jīng)元、③是效應(yīng)器
B．刺激b點(diǎn)引起③發(fā)生的反應(yīng)不屬于反射
C．分別刺激a點(diǎn)和b點(diǎn)，電流表指針均可發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D．刺激a點(diǎn)，①②③和b點(diǎn)均可產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為擴(kuò)大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注．我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系．
（1）獲得耐鹽基因后，構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中
的a處，DNA連接酶作用于a處．（填“a”或“b”）
（2）將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
和花粉管通道法法．
（3）為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記
的耐鹽基因作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要用鹽堿地種植方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．豌豆種子的顏色，是從種皮透出的了葉的顏色，若結(jié)黃色種子（YY）與結(jié)綠色種子（yy）的兩純種豌豆親本雜交，F(xiàn)1的種子都是黃色的，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的種子中有黃色的，也有綠色的，比例為3：1，那么F2的兩種表現(xiàn)型種子出現(xiàn)的情況為（　�。�
A．約$\frac{3}{4}$F1植株上結(jié)黃色種子，$\frac{1}{4}$F1植株上結(jié)綠色種子
B．約$\frac{3}{4}$F1植株上結(jié)黃色種子，$\frac{1}{4}$F2植株上結(jié)綠色種子
C．每一F1植株上所結(jié)的種子，約$\frac{3}{4}$為黃色種子，$\frac{1}{4}$為綠色種子
D．每一F2植株上所結(jié)的種子，約$\frac{3}{4}$為黃色種子，$\frac{1}{4}$為綠色種子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于孟德爾研究遺傳定律獲得成功原因的是（　�。�
A．正確選用了豌豆這種實(shí)驗(yàn)材料
B．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證
C．先分析多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，再分析一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳
D．對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．含有 2 條肽鏈

B．共有126 個(gè)肽鍵

C．R 基中共含 17 個(gè)氨基

D．形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉 125 個(gè)水分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一池塘中常見的濱螺是捕食者，吃很多藻類，尤其喜食小型綠藻（滸苔）。下圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系，下列說法正確的是

A．各種藻類間既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系

B．若沒有濱螺，藻類多樣性會(huì)降低

C．藻類越多，傳到濱螺的能量傳遞率越高

D．濱螺密度越大，藻類多樣性程度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．“喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長，引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時(shí)，靠的是陽光雨露，離不開信息分子”，請(qǐng)據(jù)此回答下列與植物生命調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：
（1）文中的“信息分子”是指植物激素，其中“喚醒沉睡的種子”的激素是赤霉素；與“瓜熟蒂落”有關(guān)的激素是乙烯、脫落酸．
（2）植物具有向光性，造成這一現(xiàn)象的外因是單側(cè)光照；內(nèi)因是背光側(cè)生長素濃度高；能夠證明生長素作用具有兩重性的現(xiàn)象有頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性．
（3）某學(xué)習(xí)小組想通過實(shí)驗(yàn)“探索生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”，但是他們對(duì)研究的植物有關(guān)情況所知甚少，可以先設(shè)計(jì)一組梯度較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)；研究不同濃度藥液的影響時(shí)，各組的處理時(shí)間、所用植物材料等應(yīng)該一致（或相同），即實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則．
（4）某藥廠生產(chǎn)一種植物生長調(diào)節(jié)劑，如果讓你設(shè)計(jì)該產(chǎn)品的說明書，你認(rèn)為除了使用濃度參考范圍外，還應(yīng)該說明什么：使用時(shí)間、使用方法（答出兩點(diǎn)即可）．

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