【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（ ）

A．草履蟲 B．病毒 C．精子 D．卵細胞

【答案】A

【解析】

試題分析：生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)．

細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，單細胞生物的細胞層次也是個體層次，而病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)層次．

解：A、草履蟲屬于單細胞生物，因此其既是細胞層次，也是個體層次，A正確；

B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)層次，B錯誤；

C、精子只屬于細胞層次，不屬于個體層次，C錯誤；

D、卵細胞只屬于細胞層次，不屬于個體層次，D錯誤．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是 （ ）

A．細胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，但mRNA的種類和數(shù)量會改變

B．髙度分化的細胞不具有分裂能力，故細胞核中的DNA不存在解旋的現(xiàn)象

C．細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

D．細胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護的描述中，錯誤的是（ ）

A. 生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

B. 保護生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

C. 保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區(qū)，提高環(huán)境容納量

D. 在草原生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落與無機環(huán)境之間不存在負反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)．要使其蘇醒，可靜脈注射適量的（ ）

A．生理鹽水 B．甲狀腺激素 C．ATP溶液 D．葡萄糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因表達的敘述，錯誤的是（ ）

A．不同細胞中的mRNA的種類差異很大，而tRNA和rRNA種類相對穩(wěn)定

B．在翻譯過程中，核糖體認讀mRNA上氨基酸種類的密碼，選擇相應(yīng)的氨基酸，由對應(yīng)的tRNA轉(zhuǎn)運

C．所有細胞轉(zhuǎn)錄而來的mRNA都要經(jīng)過加工才能進行翻譯

D．每個tRNA分子可能有近百個荷塘核苷酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①是死細胞 ②是根尖分生區(qū)細胞 ③大量吸水

④大量失水 ⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原．

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核與細胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核孔 C. 核膜 D. 染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細胞核移入白鼠去核的卵細胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是（ ）

A．褐鼠雌性 B．黑鼠雌性 C．白鼠雄性 D．黑鼠雄性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與紅細胞吸收葡萄糖有關(guān)的是（ ）

A. 血糖濃度與載體的數(shù)量

B. ATP與載體

C. 血糖濃度與ATP

D. 血糖濃度與血紅蛋白的種類

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