包括基因突變和染色體變異．
考點：物種的概念與形成
專題：
分析：本題是對新物種形成的考查，新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是：突變和基因重組、自然選擇和隔離，突變和基因重組為進化提供原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，隔離是物種形成的必要條件．
解答： 解：突變和基因重組為進化提供原材料，這里的突變是廣義的突變，包括基因突變和染色體變異．
故答案為：
突變
點評：本題考查生物進化與物種形成的相關(guān)知識．意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

紅眼（A）、正常剛毛（B）和灰體色（D）的正常果蠅經(jīng)過人工誘變產(chǎn)生基因突變的個體．如圖表示該突變個體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因．

（1）人工誘變的物理方法有
 
．
（2）若只研究眼色，不考慮其他性狀，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是
 
．
（3）基因型為ddXaXa和DDXAY的果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型及其比例是
 
．
（4）若基因a和b的交換值為5%，現(xiàn)有白眼異常剛毛的雌果蠅與正常雄果蠅雜交得到F1，F(xiàn)1雌果蠅所產(chǎn)生卵細胞的基因型的比例是XAB：XAb：XaB：Xab=
 
：
 
：
 
：
 
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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的下列運動現(xiàn)象，哪一項屬于向性運動  （　�。�
A、在光照方向刺激下向日葵幼嫩的花盤跟著太陽轉(zhuǎn)
B、在光線明暗刺激下酢漿草的葉片晝開夜合
C、在幾個雨點的刺激下含羞草的小葉合攏起來
D、在觸摸等刺激下紫薇的枝條微微抖動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述，不正確的是（　　）
A、自然狀態(tài)下基因突變的頻率很高
B、基因突變是生物變異的根本來源
C、基因重組發(fā)生在有性生殖過程中
D、基因重組對生物進化具有重要意義

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是（　�。�
A、每個DNA分子一般都含有四種脫氧核苷酸
B、每個DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是不等的
C、每個脫氧核糖上均連著一個磷酸和一個堿基
D、雙鏈DNA分子中的一段，如果有40個腺嘌呤，就一定同時含有40個胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體某細胞內(nèi)的部分代謝過程，請回答：
（1）根據(jù)圖中的某一代謝活動，就可確定它為
 
（器官）細胞．
（2）當(dāng)營養(yǎng)過剩時，如果細胞內(nèi)磷脂等的合成減少或該器官功能減退時，最有可能發(fā)生的疾病是
 
．
（3）細胞內(nèi)G的來源，除了由消化道吸收和③過程外，還可以來自
 
．
（4）圖中過程⑤從基因表達的角度來講叫做
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

 
在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個氨基酸發(fā)生了替換．如圖是該病的病因圖解．
（1）圖中①表示DNA上的堿基對發(fā)生改變，遺傳學(xué)上稱為
 
．
（2）圖中②以DNA的一條鏈為模板，按照
 
原則，合成mRNA的過程，遺傳學(xué)上稱為
 
．
（3）圖中③的過程稱為
 
，完成該過程的主要場所是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖．相關(guān)判斷錯誤的是（　�。�
A、此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞或極體
B、此細胞中基因a出現(xiàn)的原因是基因突變而不是染色體交叉互換
C、此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞
D、此動物體細胞內(nèi)最多含有兩個染色體組

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同步練習(xí)冊答案