12．油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè)，下列敘述正確的是（　　）
A．第10天時(shí)，加入斐林試劑，水浴加熱后不顯色
B．第30天時(shí)，加入蘇丹 IV試劑后，會(huì)出現(xiàn)紅色顆粒
C．第40天時(shí)，加入碘液后，出現(xiàn)藍(lán)色
D．從10至40天，均檢測(cè)不到任何蛋白質(zhì)

分析 由圖可知，可溶性糖在40天中都存在，第30天后淀粉不存在，脂肪從第10天開始增加．

解答 解：A、第10天，有可溶性糖存在，斐林試劑檢測(cè)會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯(cuò)誤；
B、第30天，細(xì)胞中脂肪含量較高，用蘇丹Ⅳ可將脂肪染成紅色，B正確；
C、第40天，細(xì)胞中沒有淀粉，所以用碘液不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，從10至40天，均能檢測(cè)到蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化合物鑒定，考查對(duì)圖形的分析，通過對(duì)圖形分析判斷不同天數(shù)細(xì)胞中化合物存在情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)判斷中錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲為原核細(xì)胞，乙為真核細(xì)胞
B．甲細(xì)胞的3為擬核，其染色體的主要成分為DNA和蛋白質(zhì)
C．與分泌蛋白的合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有8、10、11、12
D．5的主要成分為纖維素和果膠

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人的三個(gè)神經(jīng)元連接關(guān)系的模式圖，大寫英文字母表示三種神經(jīng)元，小寫英文字母表示結(jié)構(gòu)，請(qǐng)椐圖回答．

（1）神經(jīng)細(xì)胞區(qū)別于機(jī)體其它體細(xì)胞，主要是有突起結(jié)構(gòu)．
甲圖中A為傳出神經(jīng)元，它的神經(jīng)末梢分布到全身的肌肉和腺體等處，因此，傳出神經(jīng)元的神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體合在一起，稱為效應(yīng)器．結(jié)構(gòu)d為突觸，乙圖是它的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖（①-⑥示結(jié)構(gòu)）．
（2）縮手反射時(shí)，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至⑥時(shí)，⑥處膜內(nèi)外電位為外負(fù)內(nèi)正．
（3）當(dāng)甲圖箭頭處受到刺激后，興奮沿著神經(jīng)纖維推進(jìn)，e處能否測(cè)到電位變化？不能（能/不能）．當(dāng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到⑥時(shí)，⑤突觸小泡破裂，釋放神經(jīng)遞質(zhì)與位于突觸后膜上的①受體結(jié)合，從而將沖動(dòng)從一個(gè)神經(jīng)元傳導(dǎo)到另一個(gè)神經(jīng)元，請(qǐng)?jiān)谝覉D的文本框中用箭頭表示傳遞方向．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．1997年，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的一半授予了美國(guó)的保羅•博耶和英國(guó)的約翰•沃克，以表彰他們?cè)谘芯緼TP如何利用能量進(jìn)行自身再生方面取得的成就．回答下列問題．
（1）ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，其中A代表腺苷，A中含有的單糖是核糖，P代表磷酸基團(tuán)．
（2）ATP的元素組成是C、H、O、N、P，若用15N標(biāo)記ATP，將會(huì)在腺嘌呤（化學(xué)結(jié)構(gòu)）出現(xiàn)放射性標(biāo)記．
（3）在生物體內(nèi)，ATP水解成ADP時(shí)，釋放的能量直接用于各種吸能反應(yīng)；ADP合成為ATP所需的能量來自各種放能反應(yīng)，所以ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量通貨．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．組成生物體的元素和化合物在無機(jī)自然界都能找到，體現(xiàn)了生物和非生物的統(tǒng)一性
B．無論是鮮重還是干重，組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N含量最多
C．微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥
D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，因?yàn)槠渥饔米畲?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的組成及功能等，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A物質(zhì)的名稱為核苷酸．一般情況下，細(xì)胞中的 A物質(zhì)共有8種．
（2）F物質(zhì)不含有，而B物質(zhì)一定含有的元素是N，B形成E過程的反應(yīng)叫脫水縮合．
（3）C和D作為細(xì)胞中遺傳信息的攜帶者，其中D（填字母）主要分布于細(xì)胞質(zhì)中，C（填字母）主要分布于細(xì)胞核中．用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示二者在細(xì)胞中的分布．
（4）圖中F被形容為“生命的燃料”，許多單體F連接成多聚體G，G是纖維素．

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比較植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素和人體內(nèi)的生長(zhǎng)激素的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是（ ）

A．在體內(nèi)的含量都比較少 B．對(duì)生命活動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用

C．都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的 D．都是由專門的內(nèi)分泌腺分泌的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

6月8日是世界海洋日，海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。

（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于__________點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值__________（填“偏高”“偏低”或“不變”）。

（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為_____________。

（3）圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________（填字母）在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為___________。

（4）海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的________________，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖。圖1表示該稻田生態(tài)系統(tǒng)的能力流動(dòng)圖解，數(shù)字為同化能量數(shù)值，單位我J/（cm2·a）．圖2為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭指向?yàn)樗鞣较�。�?qǐng)回答：

（1）該稻田生態(tài)系統(tǒng)中水稻和稗草等雜草的功能是________________________。圖1中共有_________條食物鏈，其中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為____________。

（2）魚塘富營(yíng)養(yǎng)化為水稻生長(zhǎng)提供了一定的_____________等營(yíng)養(yǎng)元素，出現(xiàn)藻類水華現(xiàn)象。魚塘尾水流經(jīng)稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有____ _____________

________________。

（3）此稻田中，碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以_______________的形式進(jìn)行循環(huán)；用于防治害蟲信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的_________________信息。

（4）調(diào)查稻田中稗草的種群密度常采用的方法是____________,稗草等野生植物對(duì)生物抗逆性研究具有重要意義，這體現(xiàn)了生物多樣性的________________價(jià)值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案