7.在對植物進(jìn)行組織培養(yǎng)時加入生長素和細(xì)胞分裂素等比例混合的植物激素溶液,它有利于植物的那一部分形成( 。
A.B.愈傷組織C.D.

分析 生長素的作用:①促進(jìn)植物生長;②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;③防止落花落果.植物生長素的調(diào)節(jié)具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長
細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化.

解答 解:植物生長發(fā)育過程中,受多種激素的共同調(diào)節(jié).在對植物進(jìn)行組織培養(yǎng)時加入生長素和細(xì)胞分裂素等比例混合的植物激素溶液.當(dāng)細(xì)胞分裂素含量較多時,可誘導(dǎo)芽的分化,生長素含量較多時,可誘導(dǎo)根的分化,兩種激素含量相當(dāng)時,不分化只分裂,可產(chǎn)生愈傷組織.
故選:ABC.

點(diǎn)評 本題考查了植物激素的種類,意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力,屬于簡單題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.大腸桿菌細(xì)胞與大腸細(xì)胞的主要區(qū)別是(  )
A.細(xì)胞體積的大小不同B.有無細(xì)胞膜
C.有無核膜D.有無遺傳物質(zhì)DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器.刺激圖中的b處,該反射弧否(是/否)發(fā)生反射.
(2)圖乙是圖甲中C(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.④處的液體為組織液.
(3)神經(jīng)遞質(zhì)是由A細(xì)胞合成并釋放到突觸間隙中,與突觸后膜上的受體(特異性受體)結(jié)合,引發(fā)突觸后膜發(fā)生電位變化.
(4)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.用紙層析法分離葉綠體中的色素,在層析液中溶解度最大的色素帶呈黃色
C.連續(xù)陰天的夏季,白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度可提高溫室作物產(chǎn)量
D.甘油是極性分子,不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)“一定”的說法正確的是( 。
①生物的生殖細(xì)胞中含有的全部染色體一定就是一個染色體組 
②經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株再經(jīng)秋水仙素處理一定得到純合子  
③體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體  
④體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體  
⑤二倍體產(chǎn)生的卵細(xì)胞是單倍體.
A.全部不對B.對兩個C.對三個D.對一個

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.在特定情況下,突觸所釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使肌肉收縮或某些腺體分泌.√.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.人體甲狀旁腺細(xì)胞能夠攝取氨基酸作為原料合成某種分泌蛋白.如圖為人體甲狀旁腺細(xì)胞示意圖,請分析回答下列問題:
(1)人體甲狀旁腺細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比較,最主要的區(qū)別是前者
有核膜包被的細(xì)胞核(具成形的細(xì)胞核).
(2)在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為②③⑦①(填寫序號),若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的H可能來自氨基酸的-NH2(氨基)和-COOH(羧基)(基團(tuán)).
(3)甲狀旁腺細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列關(guān)于生物大分子的敘述不正確的是( 。
A.由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條環(huán)狀肽鏈,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要(M-N)個水分子
B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有8種
C.質(zhì)量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的
D.細(xì)胞中的氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.研究發(fā)現(xiàn).促甲狀腺激素受體(TSHR)脫落和裂解會引發(fā)機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng),裂解的促甲狀腺激素受體會引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生抗體.該抗體具有和促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌.請回答下列問題:
(1)從免疫學(xué)的角度分析,在該免疫反應(yīng)中TSHR脫落和裂解物相當(dāng)于抗原,該物質(zhì)進(jìn)入機(jī)體后,首先識別該物質(zhì)的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞.
(2)據(jù)圖分析,細(xì)胞b是漿細(xì)胞.艾滋病患者產(chǎn)生抗體的能力急劇下降,其原因是HIV攻擊T淋巴細(xì)胞,大量的T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致患者免疫功能相繼嚴(yán)重缺陷.
(3)細(xì)胞c是甲狀腺細(xì)胞,該病患者體內(nèi)的甲狀腺激素含量比正常人高,其原因是該抗體具有和促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌,該病患者體內(nèi)的促甲狀腺激素的濃度小于正常值.

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同步練習(xí)冊答案