10.據(jù)圖回答下列問題:(“[]”內(nèi)填序號,“橫線”上按要求填序號或文字)
(1)物質(zhì)A是蛋白質(zhì),物質(zhì)B是磷脂.
(2)結(jié)構(gòu)E的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,其功能特性是具有選擇透過性.
(3)具有雙層E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是①②(填圖中的序號).動(dòng)、植物細(xì)胞都有,但是功能不同的是[④]高爾基體.
(4)細(xì)胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的除了上述6種細(xì)胞器外,還有細(xì)胞膜、核膜.
(5)參與圖中①的生物膜是葉綠體類囊體膜.

分析 分析題圖:E為生物膜結(jié)構(gòu),主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成,其中磷脂的組成元素是C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N.因此,A是蛋白質(zhì),B是磷脂.①為葉綠體,是光合作用的場所;②為線粒體,是動(dòng)力工廠;③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道;④為高爾基體,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān);⑤為液泡;⑥為溶酶體.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中物質(zhì)A是蛋白質(zhì),物質(zhì)B是磷脂.
(2)E為生物膜,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特性是具有選擇透過性.
(3)具有雙層E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是①葉綠體、②線粒體;動(dòng)、植物細(xì)胞都有,但是功能不同的是④高爾基體,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(4)細(xì)胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的除了上述6種細(xì)胞器外,還有細(xì)胞核、細(xì)胞膜,它們共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng).
(5)①為葉綠體,是光合作用的場所,參與圖中①的生物膜是 葉綠體類囊體膜.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì) 磷脂
(2)具有選擇透過性
(3)①②④高爾基體
(4)細(xì)胞膜   核膜    
(5)葉綠體類囊體膜

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若飲食過咸,則Y中滲透壓會(huì)升高

B.X中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入Y

C.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH有所降低

D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定只依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 如果一只鳥生存需要100m2的取食范圍,那么一條蛇生存,至少需要500 m2的取食范圍

B. 此生態(tài)系統(tǒng)的主要功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞

C. 作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有成分外,還需要有非生物的物質(zhì)和能量

D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中,主要成分是腐生細(xì)菌、真菌

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法,錯(cuò)誤的是( )

A.五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方法,遵循了隨機(jī)取樣的原則

B.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方

C.標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實(shí)際值

D.將M只鹿標(biāo)記后,在重新捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n÷m)只

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在有氧呼吸中,氧的作用是(  )
A.直接氧化有機(jī)物,生成CO2,并釋放能量
B.在酶的作用下,使水分解,釋放能量
C.與有機(jī)物中的碳結(jié)合生成CO2,并釋放能量
D.與反應(yīng)中產(chǎn)生的[H]結(jié)合成水,釋放能量

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.水在生物體及細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)中具有非常重要的生理功能,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.代謝活動(dòng)的強(qiáng)度與細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值有關(guān)
B.生物體內(nèi)出現(xiàn)水分過多或過少會(huì)影響新陳代謝活動(dòng)
C.線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水
D.糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.細(xì)菌培養(yǎng)基通常在121℃壓力鍋中滅菌.如果只有在100℃的溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌,以下哪些種類能夠被徹底殺滅?( 。
A.大腸桿菌B.一種青霉菌C.枯草芽孢桿菌D.鼠傷寒沙門氏菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.為了研究細(xì)胞核的作用,一位生物學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞,他把每個(gè)細(xì)胞都分成含有細(xì)胞核和不含細(xì)胞核兩個(gè)部分,然后把這些細(xì)胞放在同樣的條件下培養(yǎng),結(jié)果如下:
時(shí)間/天細(xì)胞無核部分的存活個(gè)數(shù)細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù)
18179
26278
32077
4074
5067
6065
(1)此實(shí)驗(yàn)可用以說明細(xì)胞核的什么功能?控制代謝;簡要描述細(xì)胞核發(fā)揮該功能的主要途徑通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA,指導(dǎo)有關(guān)結(jié)構(gòu)蛋白或酶蛋白的合成,進(jìn)而控制細(xì)胞代謝
(2)有核部分在30天內(nèi)仍有21%~35%的細(xì)胞死亡率,其原因是①實(shí)驗(yàn)操作使部分細(xì)胞損傷,進(jìn)而導(dǎo)致其中一些細(xì)胞死亡;②部分細(xì)胞的正常衰老、凋亡.
(3)培養(yǎng)一天后的結(jié)果,是否能說明在第一天中無核部分的生活力比有核的生活力強(qiáng)?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果?不能.培養(yǎng)一天后的結(jié)果差異,應(yīng)是統(tǒng)計(jì)誤差,由統(tǒng)計(jì)的樣本不夠大造成
(4)細(xì)胞核的作用既然如此重要,那么你能針對人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核提供一種合理的解釋嗎?
為紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白提供必要的空間,以加強(qiáng)血紅蛋白對氧氣的運(yùn)輸.或紅細(xì)胞在形成時(shí),其代謝程序已由有核的造血干細(xì)胞確定,等等(其他合理答案亦可).
(5)這樣設(shè)置的兩組實(shí)驗(yàn),其方法被稱為對比實(shí)驗(yàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖甲是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu);圖乙表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程,據(jù)圖回答問題:

(1)分析圖甲可知,含有核酸的結(jié)構(gòu)有①②③⑤⑥(填序號).氧氣充足條件下,該細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是② (填序號).
(2)囊泡Y與⑤融合,若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,可推測結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體 (填細(xì)胞器).
(3)若乙是漿細(xì)胞,其不能對抗原進(jìn)行特異性識別的原因是沒有相應(yīng)的抗原.研究發(fā)現(xiàn)釀膿鏈球菌進(jìn)入機(jī)體使機(jī)體產(chǎn)生抗體,而此類抗體攻擊該細(xì)菌的同時(shí),也攻擊心肌瓣膜細(xì)胞原因是釀膿鏈球菌和心肌瓣膜細(xì)胞具有相同的抗原.

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