【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能描述的是 (　　 )

①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用

②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級消費者，第二營養(yǎng)級

③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜

④根瘤菌將大氣的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的三大功能有：物質(zhì)循環(huán)，能量流動，信息傳遞。生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗，屬于能量流動功能，①正確；在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級，這里分析的是營養(yǎng)結構，不是生態(tài)系統(tǒng)的功能，②錯誤；蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞“動作“告訴“同伴去采蜜，屬于信息傳遞功能中的行為信息，③正確；根瘤菌將大氣的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中，屬于物質(zhì)循環(huán)功能，④正確。綜上所述，屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的有：①③④，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）在DNA分子，由于組成脫氧核苷酸的堿基有4種（A、G、C、T），因此，構成DNA分子的脫氧核苷酸也有4種，它們的名稱是：___________，_____________， ___________和______________。

（2）從DNA分子的復制過程可以看出，DNA分子復制需要的條件是___________，_____________， ___________和______________。

（3）DNA分子的_____________結構能夠為復制提供精確的模板，通過________________保證了復制能夠正確地進行。將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要酶是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（選修1生物技術實踐）中國古代《齊民要術》中有制作酸菜（泡菜）的詳細記錄。請回答下列有關問題：

（1）酸菜制作中起主要作用的微生物是____。在對該菌種進行培養(yǎng)時，與常規(guī)培養(yǎng)基相比，還需額外在培養(yǎng)基中添加____。

（2）在發(fā)酵初期，酸菜壇內(nèi)會長白膜，與之有關的微生物是____，且會有氣泡從壇沿水槽內(nèi)的水中間歇性溢出，這些氣泡的來源可能是____。

（3）發(fā)酵中期為無氧狀態(tài)，PH為3.5—3.8，此時壇內(nèi)其它微生物的活動狀態(tài)是________。發(fā)酵后期，乳酸菌發(fā)酵速度逐漸變緩甚至停止，主要原因是________。

（4）酸菜制作時，所用鹽水需煮沸冷卻后再加少量陳酸菜液，其目的是________。酸菜制作完成后一般要放置一段時間后再食用，其主要目的是________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎上發(fā)展起來的。現(xiàn)代生物進化理論觀點，對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在

①突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料

②種群是進化的單位

③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的

④自然選擇決定生物進化的方向

⑤生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變

⑥隔離導致物種形成

⑦適者生存，不適者被淘汰

A. ②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①②③⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青霉素是一種抗菌素。幾十年來，由于反復使用，致使某些細菌對青霉素的抗性越來越強。請回答：

⑴ 青霉素使用之前，細菌對青霉素的抗性存在著______。患者使用青霉素后，體內(nèi)絕大多數(shù)細菌被殺死，這叫做_______；極少數(shù)抗藥性強的細菌活了下來并繁殖后代，這叫做____________。青霉素的使用對細菌起了_____，這種作用是通過細菌與青霉素之間的________實現(xiàn)的。由于青霉素的反復使用，就會使抗藥性狀逐代_____并加強。從這個過程可以看出，雖然生物的______是不定向的，但_________在很大程度上是定向的。

⑵ 自然選擇是把自然界中早已存在的________變異選擇出來，并使之逐代積累、加強，最終形成生物新品種。

⑶ 上述過程表明自然選擇是一個__________________________的過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作饅頭時，可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟，請問 這兩種方法中，饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是(　　)

A. 后者所含營養(yǎng)豐富，能量少

B. 后者所含營養(yǎng)單一，能量少

C. 前者所含營養(yǎng)豐富，能量少

D. 兩者所含營養(yǎng)和能量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調(diào)節(jié)適應性免疫的樹突狀細胞（DC）而分享了2011年諾貝爾獎。DC是一種免疫細胞，它能高效地攝取、處理和呈遞抗原，還能有效地激發(fā)T細胞應答。下列有關敘述，錯誤的是

A. DC起源于骨髓中的造血肝細胞

B. DC既能參與細胞免疫又參與體液免疫

C. DC通過合成并分泌淋巴因子從而激發(fā)T細胞應答

D. 若培育出能識別癌細胞的DC，則可用于癌癥治療

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性沒食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設計實驗如下表。下列相關敘述正確的是

管號

1%焦性沒食子酸/mL

2%H2O2/m

L緩沖液/mL

過氧化物酶溶液/mL

白菜梗提取液/mL

煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL

1

2

2

2

-

-

-

2

2

2

-

2

-

-

3

2

2

-

-

2

-

4

2

2

-

-

-

2

A. 1號管為對照組，其余不都是實驗組

B. 2號管為對照組，其余都為實驗組

C. 若3號管顯橙紅色，無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶

D. 若4號管不顯橙紅色，可證明白菜梗中無氧化物酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾豌豆實驗中運用了“假說一演繹法”，下列有關敘述中不正確的是

A. 在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了基因的說法

B. “測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

C. “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

D. “生物性狀是由遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時，雌雄配子隨機結合”屬于假說內(nèi)容

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