A. | 藍(lán)花:紅花=3:1 | B. | 藍(lán)花:紅花=2:1 | C. | 藍(lán)花:紅花=8:1 | D. | 藍(lán)花:紅花=4:1 |
分析 根據(jù)題意:純合藍(lán)花植株與純合紅花植株雜交,F(xiàn)1開藍(lán)花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的性狀分離比為藍(lán)花:紅花=15:1,說明了藍(lán)花為具有顯性基因的個(gè)體,紅花為雙隱性,從而可以推出親本藍(lán)花植株的基因?yàn)锳ABB,紅花植株的基因?yàn)閍abb,F(xiàn)1的基因?yàn)锳aBb,F(xiàn)2的基因型分別為藍(lán)花A_B_、A_bb和aaB_,紅花的基因?yàn)閍abb.
解答 解:根據(jù)題意分析已知,F(xiàn)1的基因?yàn)锳aBb,F(xiàn)2藍(lán)花的基因型為A_B_、A_bb和aaB_,紅花的基因型為aabb.若將紅花植株花粉授予F2中的籃花植株,后代紅花植株的比例為$\frac{4}{15}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{15}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{15}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{5}$,所以后代表現(xiàn)型及比例是藍(lán)花:紅花=4:1.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析題意的能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力,本題的15:1是9:3:3:1的變式,也是解題的突破口.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是4種堿基對(duì)的隨機(jī)排列 | |
B. | 某雙鏈DNA分子中,G占總數(shù)的38%,其中一條鏈中的T占該DNA分子全部總數(shù)的5%,那么另一條鏈中T在該DNA分子中的堿基比例為7% | |
C. | 在一個(gè)細(xì)胞的分化過程中,核DNA的數(shù)量會(huì)發(fā)生變化 | |
D. | 一般情況下,同一生物個(gè)體的不同細(xì)胞DNA分子數(shù)均相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞 | |
B. | 出現(xiàn)此細(xì)胞中現(xiàn)象是因?yàn)榘l(fā)生了基因突變或交叉互換 | |
C. | 此細(xì)胞可能形成兩種精子或卵細(xì)胞 | |
D. | 此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提取骨骼肌細(xì)胞的磷脂分子在空氣與水的界面鋪展成的面積是細(xì)胞膜表面積的2倍 | |
B. | 羅伯森利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜提出了生物膜的“暗-亮-暗”的靜態(tài)模型 | |
C. | 人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中用放射性同位素標(biāo)記蛋白質(zhì)分子證明了膜具有一定的流動(dòng)性 | |
D. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜功能的承擔(dān)者,蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜的兩側(cè)呈不對(duì)稱分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
B. | 藍(lán)藻DNA分子位于染色體上,并可自主復(fù)制 | |
C. | 病毒復(fù)制過程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示 | |
D. | DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的場(chǎng)所依次是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、核糖體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是()
A.竹林中的箭竹高低錯(cuò)落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有垂直分層現(xiàn)象
B.動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)
C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)
D.影響森林植物垂直分層的原因主要是光照
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3g/ml的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用低倍顯微鏡觀察即可,不需要使用高倍顯微鏡
B.圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)
C.若將0.3g/ml的蔗糖溶液換成1mol/L的KNO3溶液時(shí),細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離,后又自動(dòng)復(fù)原
D.該實(shí)驗(yàn)滴加蔗糖溶液前要用顯微鏡觀察紫色中央大液泡的大小,以及原生質(zhì)層的位置
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