Question

8．請(qǐng)根據(jù)下列圖解內(nèi)容回答問題：

（1）圖中A是生長激素激素，小時(shí)候A分泌不足會(huì)導(dǎo)至侏儒癥．
（2）圖解中的①②是指由下丘腦分泌的兩種促激素釋放激素，③④是相應(yīng)的促激素．如果①和③是對(duì)應(yīng)的，則①是促性腺激素釋放激素；
（3）人情緒激動(dòng)時(shí)，血液中的甲狀腺激素的含量將會(huì)增加（填上升或下降），這是由于激素①④的量增加（填上升或下降）所致，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為正反饋調(diào)節(jié)；如果甲狀腺激素合成量增多到一定程度，激素①④合成量將逐漸減少．使甲狀腺激素不至于分泌過多，以上調(diào)節(jié)機(jī)制稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)
（4）若已知大白鼠體內(nèi)甲狀腺激素的含量明顯低于正常值，為判定導(dǎo)致這種狀況的病變器官是垂體還是甲狀腺，技術(shù)人員采取了兩種檢測(cè)方案：
①抽取大白鼠的血液，檢測(cè)其中④促甲狀腺激素（填圖中序號(hào)）激素的含量，若該激素含量正常，說明病變的是甲狀腺．
②注射促甲狀腺激素釋放激素，然后檢測(cè)血液中激素④促甲狀腺激素（填圖中序號(hào)）的含量，若其含量未增多，能說明病變的器官是垂體．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：①②分別表示促性腺激素釋放激素和促甲狀腺激素釋放激素，③表示促性腺激素，④促甲狀腺激素．A表示生長激素，B 表示胰島B細(xì)胞，C表示胰島A細(xì)胞．

解答 解：（1）A表示生長激素，合成場(chǎng)所是核糖體，其生理作用是促進(jìn)動(dòng)物生長，幼年時(shí)分泌不足時(shí)，就會(huì)引起“侏儒癥”，分泌過多，會(huì)引起巨人癥，成年人分泌過多會(huì)引起趾端肥大癥，B表示胰島B細(xì)胞．
（2）據(jù)圖分析，①表示促性腺激素釋放激素，③表示促性腺激素，生理作用是促進(jìn)性腺的生長發(fā)育和調(diào)節(jié)性激素的合成與分泌．
（3）當(dāng)人遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)的刺激會(huì)傳遞給下丘腦，導(dǎo)致下丘腦分泌的①促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的④促甲狀腺激素會(huì)增加，進(jìn)而使得甲狀腺激素的含量增加；當(dāng)一種激素分泌后，作用于靶細(xì)胞引起特異的生理效應(yīng)，而當(dāng)血液中該激素的含量過高時(shí)又反過來抑制或促進(jìn)這種激素的分泌這一過程叫反饋調(diào)節(jié)，而甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，也就是甲狀腺激素分泌過多以后，會(huì)抑制激素①促甲狀腺激素釋放激素）、④促甲狀腺激素的分泌．
（4）①若垂體正常而甲狀腺病變，則促甲狀腺激素正常，甲狀腺激素減少．
②若注射促甲狀腺激素釋放激素，然后檢測(cè)血液中④促甲狀腺激素的含量是否正常．如果促甲狀腺激素的含量正常，說明病變器官不為垂體；如果含量仍然很低（或基本無變化），說明病變器官為垂體．
故答案為：
（1）生長激素
（2）促性腺激素釋放　
（3）增加     增加    正反饋調(diào)節(jié)   負(fù)反饋調(diào)節(jié) 
（4）①④促甲狀腺激素
②④促甲狀腺激素

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查激素的協(xié)同作用和相關(guān)激素的生理作用，意在提高學(xué)生相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記與理解能力．