7.圖為小麥的五種不同育種方法示意圖.

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,A→B→C的途徑表示單倍體育種方式.這兩種育種方式的原理分別是基因重組、染色體變異.如果親本的基因型為AAbb(矮稈粒少)和aaBB(高稈粒多),請寫出A→B→C育種方法培育出矮稈粒多優(yōu)良品種的程序.
A→B→C的途徑:①親本雜交得F1AaBb(矮稈粒多)
②種植F1,并且取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),得單倍體.
③用秋水仙素處理各種單倍體的幼苗,得染色體正常的純合植株.
④對得到的植株進(jìn)行選育,即可得到穩(wěn)定遺傳的矮稈粒多新品種(AABB).
(2)E方法所用的原理是基因突變,而通過該過程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的,其原因是基因突變是不定向的,突變大多是有害的.
(3)C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向兩極,從而使染色體數(shù)目加倍.
(4)由G→J過程中涉及的生物工程技術(shù)有基因工程、植物組織培養(yǎng).

分析 1、根據(jù)題意和圖示分析可知:“親本→A→D新品種”是雜交育種,“A→B→C新品種”是單倍體育種,“種子或幼苗→E→新品種”是誘變育種,“種子或幼苗→F→新品種”是多倍體育種,“植株細(xì)胞→G→H→I→J→人工種子”是基因過程育種.
2、四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:(1)圖中A→D的途徑表示雜交育種方式,原理是基因重組.圖中A→B→C的途徑表示單倍體育種方式,其育種途徑的原理是染色體變異,優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.
如果親本的基因型為AAbb(矮稈粒少)和aaBB(高稈粒多),單倍體育種方法培育出矮稈粒多優(yōu)良品種的程序?yàn)椋?br />①親本雜交得F1 AaBb(矮稈粒多)
②種植F1,并且取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),得單倍體.
③用秋水仙素處理各種單倍體的幼苗,得染色體正常的純合植株.
④對得到的植株進(jìn)行選育,即可得到穩(wěn)定遺傳的矮稈粒多新品種(AABB).
(2)圖中E的途徑表示誘變育種方式,原理是基因突變.通過該過程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的,其原因是基因突變是不定向的,突變大多是有害的.
(3)C、F方法用的是同一種藥劑是秋水仙素,其作用是抑制細(xì)胞分裂過程中紡綞體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向兩極,從面使染色體數(shù)目加倍.
(5)G-J的途徑表示基因工程育種方式,涉及的技術(shù)有基因工程、植物組織培養(yǎng).
故答案為:
(1)雜交 單倍體 基因重組 染色體變異
單倍體育種(A→B→C的途徑)培育程序:
①親本雜交得F1 AaBb(矮稈粒多)
②種植F1,并且取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),得單倍體.
③用秋水仙素處理各種單倍體的幼苗,得染色體正常的純合植株.
④對得到的植株進(jìn)行選育,即可得到穩(wěn)定遺傳的矮稈粒多新品種(AABB).
(2)基因突變 基因突變是不定向的,突變大多是有害的
(3)抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向兩極,從而使染色體數(shù)目加倍
(4)基因工程 植物組織培養(yǎng)

點(diǎn)評 本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起,考查了學(xué)生的育種方法及識圖能力,訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力.準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,不正確的是( 。
A.碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成細(xì)胞中生物大分子的基本骨架
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有核酸
C.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物
D.細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

用動、植物的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是

A.都需用二氧化碳培養(yǎng)箱

B.都須用液體培養(yǎng)基

C.都要在無菌條件下進(jìn)行

D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( 。
A.所指的物質(zhì)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等一些基本化學(xué)元素
B.所說的生態(tài)系統(tǒng)指地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈
C.所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)利用
D.物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖甲為兩個滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖乙為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞.請回答:

(1)一個成熟的植物細(xì)胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng),因?yàn)閳D乙中的原生質(zhì)層相當(dāng)于圖甲中的2(半透膜).細(xì)胞液相當(dāng)于圖甲中的a溶液,4處的物質(zhì)為0.3g/mL蔗糖溶液,這種物質(zhì)能達(dá)到4處是因?yàn)榧?xì)胞壁是全透性的.
(2)若要探究溶液濃度對滲透作用的影響,則要調(diào)整圖甲中的某一溶液濃度,調(diào)整后,a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為a>b>c(或b>a>c),并根據(jù)所學(xué)知識,在坐標(biāo)圖2中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢(兩個滲透裝置的起始液面高度定為0).
用“-”線表示裝置1的液面高度變化
用“…”線表示裝置2的液面高度變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某生物含有N對同源染色體,并且在每對同源染色體上含有一對等位基因,則該生物產(chǎn)生的配子類型有( 。
A.2NB.N2C.N${\;}^{\frac{1}{2}}$D.$\frac{1}{{2}^{N}}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.放牧強(qiáng)度可影響人工草地的物質(zhì)循環(huán)和能量流動.圖1是亞熱帶某人工草地在不同放牧強(qiáng)度下牧草凈光合產(chǎn)量(凈光合產(chǎn)量=光合作用合成量-呼吸作用消耗量)的變化圖,G0為不放牧,G1~G3為放牧強(qiáng)度逐漸增強(qiáng).

據(jù)圖回答:
(1)5~10月份的最適放牧強(qiáng)度是G2(從G0~G3中選填),6月份可被初級消費(fèi)者利用的總能量最多.
(2)與放牧草地相比,8月份不放牧草地凈光合產(chǎn)量明顯偏低的原因有A、B、C
(多選).
A.過多枝葉對下層植物有遮光作用         B.植株衰老組織較多
C.缺少動物糞尿的施肥作用               D.草地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快
(3)據(jù)圖1分析,為使牧草凈光合產(chǎn)量維持在最高水平,4~10月份需要采取的放牧措施是4月份不放牧,5~10月份放牧強(qiáng)度保持在G2水平.
(4)牧草的光合作用強(qiáng)度可用單位時間和面積的有機(jī)物生成量(CO2的消耗量或O2生成量)來表示.
(5)在牧草上噴灑32P標(biāo)記的磷肥,檢測32P在初級和次級消費(fèi)者中的放射強(qiáng)度,結(jié)果見圖2,其中A消費(fèi)者處于第二營養(yǎng)級.
(6)在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,生產(chǎn)者體內(nèi)的32P除被消費(fèi)者利用外,還有部分進(jìn)入分解者.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是( 。
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)  
②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
④遺傳信息均儲存在核糖核酸分子中
⑤編碼氨基酸的密碼子相同         
⑥所有細(xì)胞生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的.
A.①②③B.①④⑤C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有跨膜運(yùn)輸(被動轉(zhuǎn)運(yùn)和主動轉(zhuǎn)運(yùn))和非跨膜運(yùn)輸(胞吞和胞吐).下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的判斷,正確的是( 。
A.依據(jù)是否消耗能量,只要運(yùn)輸過程中耗能的就是主動轉(zhuǎn)運(yùn)
B.依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是自由擴(kuò)散
C.依據(jù)是否需要載體,需要載體的運(yùn)輸就是協(xié)助擴(kuò)散
D.依據(jù)跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐

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同步練習(xí)冊答案