18．植物離體培養(yǎng)培養(yǎng)基中通常使用最多的碳源是蔗糖，一般濃度為2%～5%，葡萄糖和果糖也是已知用來維持某些組織良好生長的碳源．此外，已知植物組織中利用的其他形式的碳源包括麥芽糖、半乳糖、甘露醇和乳糖等．

分析 碳源：通常使用最多的碳源是蔗糖，一般濃度為2%～5%，葡萄糖和果糖也是已知用來維持某些組織良好生長的碳源．Ball證明高壓滅菌的蔗糖比過濾除菌的蔗糖對紅杉屬愈傷組織的生長更好，高壓滅菌可使蔗糖水解產(chǎn)生更多可有效利用的糖．如通常切下的雙子葉植物的根有蔗糖時(shí)生長更好，而單子葉植物的根有右旋糖（葡萄糖）時(shí)生長最好，蘋果的組織培養(yǎng)有蔗糖或葡萄糖時(shí)生長和有山梨醇時(shí)效果相同．已知植物組織中利用的其他形式的碳源包括麥芽糖、半乳糖、甘露醇和乳糖等．

解答 解：植物離體培養(yǎng)培養(yǎng)基中通常使用最多的碳源是蔗糖，一般濃度為2%～5%，葡萄糖和果糖也是已知用來維持某些組織良好生長的碳源．已知植物組織中利用的其他形式的碳源包括麥芽糖、半乳糖、甘露醇、和乳糖等．
故答案為：蔗糖   2%～5%    葡萄糖   果糖      麥芽糖   半乳糖    甘露醇    乳糖

點(diǎn)評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程，掌握植物組織培養(yǎng)的條件，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，可全在血漿中找到的一組是（　�。�
A．甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質(zhì)
B．氨基酸、H2O、纖維素、CO2、Na+
C．胃蛋白酶、過氧化氫酶、Ca2+、葡萄糖
D．血漿蛋白、肝糖原、呼吸酶、尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為一多肽片段，據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：

（1）該多肽片段中有0個(gè)氨基，1個(gè)羧基，含有4個(gè)肽鍵．寫出組成該多肽化合物的單體的結(jié)構(gòu)通式：．
（2）該多肽片段由5個(gè)氨基酸通過脫水縮合方式結(jié)合而成．該過程脫去水分子的質(zhì)量是72
（3）將該多肽片段完全水解后，得到4種氨基酸，其中有2個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是-H．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂后期示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中1、2這對同源染色體向兩極移動的速率相同
B．甲在分裂前期數(shù)目倍增并移向細(xì)胞兩極
C．乙和丙中的蛋白質(zhì)合成的時(shí)期不同
D．秋水仙素會抑制丙的形成，導(dǎo)致著絲粒不能一分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．大腸桿菌與酵母菌最明顯的區(qū)別是（　�。�
A．有無細(xì)胞質(zhì)B．有無核糖體
C．有無細(xì)胞壁D．有無以核膜為界限的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該生物體內(nèi)4個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞的圖象．請據(jù)圖回答問題：

（1）由于甲細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)⑤細(xì)胞核，故判斷該細(xì)胞為真核細(xì)胞．
（2）若圖甲細(xì)胞能合成生長激素，則在該激素合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞的過程中，依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是⑥④②（填序號）．
（3）研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其含有的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多．若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，用某種藥物處理后，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率大大降低，而對碘等物質(zhì)的吸收速率沒有影響．這說明該藥物最可能的作用是抑制轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體的活性．
（4）若圖甲為人體骨髓造血干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖乙中C（填字母）所示的分裂現(xiàn)象．造血干細(xì)胞能分裂分化成多種血細(xì)胞的根本原因是（不同細(xì)胞中）遺傳信息的執(zhí)行情況不同．
（5）據(jù)乙圖可知該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)為8條；圖乙中含有同源染色體的細(xì)胞是C、D（填字母）；A細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞；D細(xì)胞所處時(shí)期的染色體行為四分體平分為二．
（6）同一個(gè)體各種體細(xì)胞來源于受精卵的分裂與分化．正常情況下，體細(xì)胞核遺傳信息相同的原因是親代細(xì)胞通過有絲分裂將復(fù)制后的核DNA平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，細(xì)胞分化遺傳信息不發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減
B．衰老細(xì)胞多種酶活性降低，呼吸速率減慢
C．胎兒發(fā)育過程中指間細(xì)胞的自動死亡屬于細(xì)胞凋亡
D．癌細(xì)胞表面糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物體化學(xué)組成的敘述，正確的是（　�。�
A．無機(jī)鹽在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在
B．脂質(zhì)的組成元素與糖類完全相同
C．高溫不會影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
D．人的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．甲圖表示某動物細(xì)胞示意圖，乙圖是a、b、c三種細(xì)胞器放射性強(qiáng)度隨時(shí)間發(fā)生的變化，丙圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式．據(jù)圖回答下列問題（[]內(nèi)填入標(biāo)號或字母）．

（1）甲圖中1的主要成分是蛋白質(zhì)分子和磷脂分子，能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞溶膠和線粒體．
（2）高等植物細(xì)胞沒有圖甲中的[10]中心體．甲圖細(xì)胞沒有，但植物細(xì)胞一定有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．
（3）若甲圖是乳腺細(xì)胞，有人利用這種細(xì)胞進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)：用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)這種細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如乙圖所示．則乙圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是甲圖中的[9、11或8、2]．
（4）原核細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是沒有細(xì)胞核．原核細(xì)胞與甲圖細(xì)胞共有的細(xì)胞器的功能是合成蛋白質(zhì)的場所．
（5）丙圖中可以代表O2進(jìn)入細(xì)胞的是[]，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的是[]；圖中的A在轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的過程中是（填“是”或“不是”）都要發(fā)生變形．

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