A、①②③ | B、①②④ |
C、②③④ | D、①③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
科目:高中生物 來源: 題型:
A、小分子物質(zhì)都可通過被動運輸?shù)姆绞竭M入細胞 |
B、劇烈運動時骨骼肌細胞不產(chǎn)生CO2 |
C、酶在細胞代謝中有多種功能 |
D、線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜都有能量轉(zhuǎn)換功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂有嚴(yán)格的時間性,該實驗材料的取材時間不好 |
B、細胞分裂周期中,間期所占的時間明顯長于分裂期,所以大多數(shù)細胞處于間期 |
C、分裂間期與分裂期沒有明顯的界線 |
D、分裂期細胞不穩(wěn)定,容易破裂死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤ | B、①②③⑤ |
C、①②④⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細胞不能進行有氧呼吸 |
B、原核細胞只進行無絲分裂 |
C、部分原核細胞以RNA為遺傳物質(zhì) |
D、原核細胞不存在具膜細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的 |
B、溫度、pH等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動態(tài)平衡 |
C、各個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果 |
D、體內(nèi)細胞生活不可缺少的條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用人工誘導(dǎo)的方法獲得青霉素高產(chǎn)菌株 |
B、利用基因工程手段培育生產(chǎn)干擾素的大腸桿菌 |
C、在海棠枝條上嫁接蘋果的芽,海棠與蘋果之間實現(xiàn)基因重組 |
D、用一定濃度的生長素溶液涂抹授粉的雌蕊柱頭,以獲得無子番茄 |
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