A. | 細(xì)胞核和細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞核和核糖體 | C. | 液泡和DNA | D. | 核糖體和DNA |
分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器;原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖.但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答 解:A、原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核,真核細(xì)胞具有細(xì)胞核,A錯誤;
B、原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核,真核細(xì)胞具有細(xì)胞核,B錯誤;
C、原核細(xì)胞沒有液泡,真核細(xì)胞中成熟的植物細(xì)胞才具有液泡,C錯誤;
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均具有核糖體和DNA、RNA,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題以統(tǒng)一性為背景,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老和破損細(xì)胞的清除需免疫系統(tǒng)參與 | |
B. | 自身細(xì)胞在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為抗原 | |
C. | 漿細(xì)胞可產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)而T細(xì)胞不能 | |
D. | 特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切除甲狀腺的患者需要常年注射甲狀腺激素,口服無效 | |
B. | 為促進(jìn)魚排卵可取同種魚的垂體研碎后注入魚體內(nèi) | |
C. | 用含甲狀腺制劑的飼料喂蝌蚪,蝌蚪在短期內(nèi)發(fā)育成小型蛙 | |
D. | 激素種類多,量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a與b發(fā)生的基礎(chǔ)是膜的流動性,而并不是膜的選擇透過性 | |
B. | a的順利進(jìn)行依賴細(xì)胞表而的糖蛋白和內(nèi)部供能 | |
C. | b示細(xì)胞分泌的同時迂致膜成分的更新 | |
D. | b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多 | |
B. | 核糖體與蛋白質(zhì)和脂肪的合成有關(guān) | |
C. | 核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道 | |
D. | 吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)時,小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在預(yù)實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對照組 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量為插條生根的數(shù)目 | |
C. | 用不同濃度的生長素類似物處理后插條的生根數(shù)目都不相同 | |
D. | 在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)完全分開 | |
B. | 染色質(zhì)主要是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體 | |
C. | 核仁與某種 RNA 的合成及線粒體的形成有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞核通過核膜實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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