下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，有關(guān)敘述不正確的是

A．通過基因療法改造血友病女患者的①，其兒子仍患血友病

B．抗原再次侵入機體時只作用于⑤發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

C．先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍具有一定免疫功能

D．細胞⑥有分泌功能，HIV主要攻擊細胞③

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：①中為骨髓干細胞，白血病患者移植骨髓后，不會改變其染色體上的基因，所以其兒子仍患血友病，A正確；⑤是記憶細胞，抗原再次侵入機體時，作用于⑤時能快速增殖分化，發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，B錯誤；先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍具有一定免疫功能，如非特異性免疫和部分體液免疫，C正確；細胞⑥是漿細胞，有分泌功能，能合成并分泌抗體；HIV主要攻擊細胞③T細胞，D正確。故選B。

考點：本題考查特異性免疫的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點、獲取信息以及識圖分析能力和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

27．下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，有關(guān)敘述不正確的是

  A．通過基因療法改造血友病女患者的①，其兒子仍患血友病

  B．抗原再次侵入機體時只作用于⑤發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

  C．先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍具有一定免疫功能

  D．細胞⑥有分泌功能，HIV主要攻擊細胞③

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科目：高中生物 來源： 題型：

27．下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，有關(guān)敘述不正確的是

  A．通過基因療法改造血友病女患者的①，其兒子仍患血友病

  B．抗原再次侵入機體時只作用于⑤發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

  C．先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍具有一定免疫功能

  D．細胞⑥有分泌功能，HIV主要攻擊細胞③

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，下列說法不正確的是（   ）

A．細胞④和⑥都有分泌功能，HIV病毒主要攻擊細胞③

B．A細胞不能特異性識別抗原，它還參與非特異性免疫，其發(fā)揮作用與細胞膜的流動性有關(guān)

C．先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍可發(fā)生部分體液免疫作用

D．圖示細胞中①全能性最強，通過基因治療改造血友病女患者的①，她兒子肯定不會患血友病

 

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科目：高中生物 來源：2014屆遼寧省五校協(xié)作體高三上期期初考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，有關(guān)敘述不正確的是（    ）     

A．通過基因療法改造血友病女患者的①，其兒子仍患血友病

B．抗原再次侵入機體時只作用于⑤發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

C．先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍具有一定的體液免疫能力

D．細胞⑥有分泌功能，HIV主要攻擊細胞③

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，下列說法不正確的是（   ）

A．細胞④和⑥都有分泌功能，HIV病毒主要攻擊細胞③

B．A細胞不能特異性識別抗原，它還參與非特異性免疫，其發(fā)揮作用與細胞膜的流動性有關(guān)

C．先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍可發(fā)生部分體液免疫作用

D．圖示細胞中①全能性最強，通過基因治療改造血友病女患者的①，她兒子肯定不會患血友病

 

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