A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
3 |
2 |
3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、場所1、3發(fā)生的過程分別稱糖酵解和三羧酸循環(huán) |
B、1 和 2 所含酶的種類相同 |
C、場所1、2、3發(fā)生的過程產(chǎn)生 ATP最多是在場所2 |
D、甲、乙分別代表丙酮酸、H+ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、T細(xì)胞在胸腺中成熟,分布在淋巴和血液中 |
B、T細(xì)胞受抗原刺激后,分化為記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 |
C、大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖、分化 |
D、用類固醇使病人T細(xì)胞增殖分化受阻,器官移植成功率會明顯提高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、非等位基因一定能夠自由組合 |
B、生物基因頻率改變就一定形成新物種 |
C、DNA連接酶和限制性內(nèi)切酶都能作用于磷酸二酯鍵 |
D、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德爾的遺傳定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因重組 |
B、b過程需要通過逐代自交來提高純合率 |
C、a過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 |
D、b過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a表示基因突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料 |
B、b表示生殖隔離,生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志 |
C、c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化 |
D、d表示地理隔離,是新物種形成的必要條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變、基因重組和染色體變異可發(fā)生在19.3~21.3 h |
B、高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動旺盛 |
C、蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較低的時期有2~19.3 h和21.3~38.6 h |
D、蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期為21.3 h |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com