科學家研究蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖,則下列敘述正確的是( 。
A、基因突變、基因重組和染色體變異可發(fā)生在19.3~21.3 h
B、高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛
C、蠶豆根尖細胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較低的時期有2~19.3 h和21.3~38.6 h
D、蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為21.3 h
考點:細胞周期的概念,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:據(jù)圖可知,第0-2h、第19.3-21.3h、第38.6-40.6h對應的是分裂期,第2-19.3h、第21.3-40.6h對應的是分裂間期.間期進行DNA復制,所以間期DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低,基因重組通常發(fā)生在減數(shù)分裂過程,蠶豆根尖細胞不進行減數(shù)分裂,根尖細胞沒有葉綠體.
解答: 解:A、19.3~21.3 h對應時間短,代表的是分裂期,而基因突變發(fā)生在間期,基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中;故A錯誤.
B、在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛的細胞器是核糖體、高爾基體和線粒體,根尖細胞免疫葉綠體;故B錯誤.
C、2~19.3 h和21.3~38.6 h對應時間長,代表的是分裂間期,DNA復制時結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定;故C正確.
D、一個細胞周期包括分裂間期和分裂期,則從2-21.3h代表一個細胞周期,即19.3h;故D錯誤.
故選C.
點評:考查細胞周期相關(guān)的知識.意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;識圖能力和具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學家進行了將魚體細胞的核植入雌魚去核卵細胞中的實驗,培育出克隆魚.圖中能正確表示上述實驗過程的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答.(括號中填數(shù)字,橫線上填文字)
1)如圖中能合成脂肪酶的結(jié)構(gòu)是
 
.合成ATP的結(jié)構(gòu)部位有
 

2)與根尖生長點細胞相比,該細胞適宜作質(zhì)壁分離實驗的材料,這是因為它具
 
,其中含有大量的
 
水.當該細胞置于30%的蔗糖液中一段時間后,結(jié)構(gòu)
 
 因為彈性小與原生質(zhì)層分離.
3)如圖細胞不適宜作觀察染色體形態(tài)的材料,這是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體色素分離的結(jié)果如圖所示,關(guān)于該實驗的敘述正確的是( 。
A、實驗中不加CaCO3,色素丙易被破壞
B、色素帶過粗,葉綠素A、B 的色素線容易重疊
C、丁呈黃色,甲呈橙黃色
D、使用50%酒精做提取液,甲的提取量會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是( 。
A、甲、乙兩種群為競爭關(guān)系,甲的競爭力小于乙
B、t2~t3時間段內(nèi),甲種群的死亡率大于出生率
C、t3~t5時間段內(nèi),甲、乙兩種群的年齡組成不同
D、甲種群數(shù)量最大的時刻為t2,乙種群t4

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科目:高中生物 來源: 題型:

有些馬拉松運動員在比賽進入最后階段時,下肢肌肉常發(fā)生抽搐,這是因為隨著人體大量出汗而向體外排出了過量的( 。
A、水B、鈉鹽C、尿素D、鈣鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)氨基酸與其他質(zhì)之間的關(guān)系,下列敘述中正確的是( 。
A、過程①②不需要能量
B、過程④能增加氨基酸的種類和數(shù)量
C、過程③⑤經(jīng)過氨基轉(zhuǎn)換作用形成
D、過程⑥能獲得非必需氨基酸與必需氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

野生型果蠅(純合體)的眼形是圓眼,某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,為了探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計了如圖(左)實驗.雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如(右)圖,I區(qū)段為X染色體與Y染色體的同源區(qū)段,在此區(qū)段中有等位基因;Ⅱ為X上特有區(qū)段,Ⅲ為Y染色體上特有區(qū)段.請分析回答下列問題:

(1)由Fl可知,果蠅眼形的
 
是顯性性狀.
(2)若F2中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,則控制眼形的基因位于常染色體上.
(3)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則
 
(能/不能)判斷控制圓眼、棒眼的基因是位于Ⅱ區(qū)段上還是I區(qū)段.
(4)為了對上述(3)中的問題作出判斷,設(shè)計的雜交實驗步驟如下:
①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到雜交后代F3
②將一只野生型雄果蠅與從F3中選出的一只表現(xiàn)型為
 
雌果蠅交配,觀察F4雌雄果蠅的表現(xiàn)型.
預期結(jié)果與結(jié)論:
 
,則控制圓、棒眼基因位于I區(qū)段
 
,則控制圓、棒眼基因位于Ⅱ區(qū)段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述錯誤的是(  )
A、由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個水分子
B、在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
C、甲硫氨酸的密碼子是AUG,則轉(zhuǎn)運該氨基酸的tRNA一端的裸露的三個堿基是UAC
D、某多肽鏈的氨基酸數(shù)目為51,則翻譯成這個多肽鏈的mRNA上的堿基至少有153個

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