根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、①表示的堿基有5種
B、②表示核糖
C、④表示核糖核苷酸
D、⑤表示DNA
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位,核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：分析題圖：圖中⑦是染色體，故⑥是蛋白質(zhì)，⑤是DNA分子，其基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，因此④是脫氧核糖核苷酸；一分子脫氧核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮堿基和一分子脫氧核糖組成，因此①是含氮堿基．
解答： 解：A、①為構(gòu)成DNA的堿基，故表示的堿基有4種，A錯(cuò)誤；
B、②表示脫氧核糖，B錯(cuò)誤；
C、④表示脫氧核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；
D、⑤表示DNA，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：題結(jié)合概念圖，考查DNA分子的基本單位，要求考生識(shí)記DNA分子的基本單位及核苷酸的組成，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及種類，并能對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、科學(xué)家應(yīng)科學(xué)地認(rèn)識(shí)、評(píng)估和利用轉(zhuǎn)基因生物
B、轉(zhuǎn)基因生物有可能被用于制造“生物武器”
C、社會(huì)公眾在購(gòu)買相關(guān)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)享有知情權(quán)
D、轉(zhuǎn)基因生物的研究和利用不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)反應(yīng)ATP
①
②
ADP+Pi+能量的幾種說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、完成①過(guò)程中所釋放的能量可用于②過(guò)程
B、在人體內(nèi)完成②過(guò)程所需能量主要來(lái)自呼吸作用
C、光合色素吸收的光能和有機(jī)物氧化分解所釋放的能量均可用于②過(guò)程
D、完成①過(guò)程釋放的能量可用主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表所列為玉米植株和人體內(nèi)含量較多的元素種類，以及各類元素的含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%），據(jù)表回答：
元素OCHNKCaPMgS
玉米44.4343.756.241.460.920.230.200.180.17
人14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78
（1）組成生物體的最基本元素是
 
．
（2）根據(jù)上表還可以得出（使用“相同、不同”等相關(guān)詞語(yǔ)回答）：
①組成生物體的化學(xué)元素種類
 
；
②同種元素在不同生物體內(nèi)含量
 
；
③不同元素在同一生物體內(nèi)含量
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題（括號(hào)內(nèi)填寫相關(guān)的字母）：

（1）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的
 
步驟，該步驟發(fā)生在細(xì)胞的
 
（細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)）中．
（2）圖中Ⅰ是
 
．按從左到右次序?qū)懗觫?div id="vrfr1pf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
內(nèi)mRNA所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的堿基排列順序
 
．
（3）艾滋病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，它侵染人體T淋巴細(xì)胞時(shí)，進(jìn)入淋巴細(xì)胞內(nèi)的是病毒的
 
通過(guò)
 
進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)部，通過(guò)
 
、
 
和
 
等過(guò)程合成病毒蛋白質(zhì)．目前科學(xué)家研制治療艾滋病的藥物主要是抑制
 
的活性來(lái)阻止病毒的復(fù)制．
（4）某DNA片段所轉(zhuǎn)錄的mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，則這個(gè)DNA片段中胸腺嘧啶和鳥嘌呤分別占
 
、
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)田中，促進(jìn)植物根系吸收礦質(zhì)元素的一般措施（　�。�
A、增加灌溉B、增加光照
C、疏松土壤D、大量施肥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列群落的演替過(guò)程屬于初生演替的是（　�。�
A、火災(zāi)過(guò)后的草原上發(fā)生的群落演替
B、冰川融化而暴露的土地上進(jìn)行的群落演替
C、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的群落演替
D、過(guò)量砍伐后的森林上發(fā)生的群落演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)胞的探索的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、1665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B、19世紀(jì)末，歐文頓根據(jù)脂溶性物質(zhì)易通過(guò)細(xì)胞膜現(xiàn)象，提出膜是有脂質(zhì)組成的
C、魯賓和卡門用18O標(biāo)記水和CO2，發(fā)現(xiàn)CO2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的途徑
D、1970年科學(xué)家用帶熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞與人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物中，不含葉綠體但有細(xì)胞壁的是（　　）
A、大腸桿菌B、噬菌體
C、果蠅D、菠菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案