下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:

【可能用到的密碼子表:酪氨酸(UAC) 甲硫氨酸(AUG) 天冬氨酸(GAU) 纈氨酸(GUA)】

(1)圖1中⑥上正在進(jìn)行的是_______過程,所需要原料的結(jié)構(gòu)通式可表示為________ ___。該過程的合成方向是__________(從左到右或從右到左)。

(2)由圖1可知,④在進(jìn)行該過程之前需要加工,其加工場所是 。

(3)圖1中②上攜帶的氨基酸為 。

(4)圖2為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎? 。圖2中多個(gè)核糖體結(jié)合在同一條mRNA上提高了合成 的速度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.隨著工業(yè)的迅猛發(fā)展,城市的水污染程度越來越嚴(yán)重,建立人工濕地公園是解決城市水污染的新思路,根據(jù)如圖回答相關(guān)問題.

(1)人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),蘆葦、綠藻、黑藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者(成分),蘆葦、綠藻、黑藻分布于不同水層,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落在結(jié)構(gòu)上有明顯的分層現(xiàn)象.
(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中有機(jī)物中的化學(xué)能.
(3)人工濕地可以凈化城市污水,但對污水排放量還要加以控制,原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.
(4)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是次生演替.
(5)若在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列育種目標(biāo)與采取的育種方式相匹配的是( )

選項(xiàng)

育種目標(biāo)

育種方式

A

集中親本優(yōu)良性狀

誘變育種

B

將不同物種的性狀結(jié)合在一起

單倍體育種

C

產(chǎn)生出新的性狀

雜交育種

D

使?fàn)I養(yǎng)器官增大

多倍體育種

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來源:2016年浙江寧波高三五校適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米是雌雄同株異花植物,玉米植株的緊湊株型(葉片與莖稈夾角較。┡c平展株型(葉片與莖稈夾角較大)是由一對等位基因控制的相對性狀。同樣栽培條件下,緊湊株型產(chǎn)量比平展株型高20%左右,但均不耐鹽。緊湊株型與平展株型雜交,F(xiàn)1為緊湊株型,F(xiàn)1自交子代有緊湊株型與平展株型。請回答:

(1)在雜交過程時(shí),需要進(jìn)行的必要操作是

(2)緊湊型基因轉(zhuǎn)錄過程需要 酶,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工場所是

(3)為了快速培育耐鹽的緊湊型玉米植株,育種工作者通過如下過程進(jìn)行培育。

用γ射線照射屬于人工誘變方法中的 。在高濃度NaCl培養(yǎng)基中,僅有個(gè)別胚狀體能順利發(fā)育成幼苗,說明這部分幼苗的細(xì)胞核中出現(xiàn) 。獲得的幼苗還需經(jīng)過 處理,才能得到穩(wěn)定遺傳的植株。

(4)為確定荻得的某株耐鹽植株的遺傳基礎(chǔ),進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn):

P 耐鹽緊湊型 × 純合普通平展型

F1 全為普通緊湊型

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明耐鹽是 性狀。進(jìn)一步研究確定耐鹽等位基因(A、a)與株型等位基因(B、b)是獨(dú)立遺傳的,請用遺傳圖解推測F1測交后代情況。

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科目:高中生物 來源:2016年浙江寧波高三五校適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近年來,在疫苗家族中增加了第三代疫苗——DNA疫苗,它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于DNA疫苗的敘述正確的是( )

A.DNA疫苗導(dǎo)入人體后漿細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞

B.DNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程

C.能引起特異性免疫反應(yīng)是因?yàn)镈NA疫苗是一種抗原

D.接種后若感染此病原微生物,則體內(nèi)記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生大量抗體

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示一對同源染色體及其上的等位基因(A和a,B和b),下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.這對同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B.A(或a)與B(或b)可發(fā)生自由組合

C.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

D.該變異屬于基因重組

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.內(nèi)環(huán)境處于穩(wěn)態(tài)時(shí),其滲透壓、溫度和pH是恒定不變的

B.組織液和血漿之間可通過毛細(xì)血管進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化

C.人體各器官、系統(tǒng)的有效配合對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)至關(guān)重要

D.人體某部位組織液短時(shí)間增多過快可能與淋巴管堵塞有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2014年由埃博拉病毒引起的埃博拉病在非洲蔓延,埃博拉病的病原體也是RNA病毒,有高達(dá)90%的致死率,世界衛(wèi)生組織將其列為對人類危害最嚴(yán)重的病毒之一,即“第四級病毒”,比艾滋病毒(三級)還高一個(gè)等級。下列關(guān)于埃博拉病的說法正確的是( )

A.引起埃博拉病的病原體是原核生物

B.埃博拉病毒能利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)

C.埃博拉病的病原體的遺傳物質(zhì)為DNA

D.埃博拉病的病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述,不正確的是

A.蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B.核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C.淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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