以下關(guān)于艾滋。ˋIDS)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱
B、HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是T淋巴細(xì)胞
C、AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染
D、目前還沒(méi)有根治AIDS的特效藥
考點(diǎn):艾滋病的流行和預(yù)防,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:本題考查艾滋病的發(fā)病原理與治療等相關(guān)知識(shí).
艾滋病的病原體為HIV,其主要攻擊人體的免疫系統(tǒng)特別是T淋巴細(xì)胞,最終使免疫功能喪失,其他病原體等乘虛而入,故艾滋病患者的直接死因往往是嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾。腥綡IV但沒(méi)有發(fā)病的人不稱為艾滋病患者,而是艾滋病病毒攜帶者.在潛伏期HIV因大量增殖而濃度增加,T細(xì)胞數(shù)量逐漸減少.
解答: 解:A、存在潛伏期是因?yàn)椴《镜臄?shù)量尚未達(dá)到致病量,但是潛伏期病毒在體內(nèi)大量增殖,A錯(cuò)誤;
B、HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是T淋巴細(xì)胞,B正確;
C、艾滋病患者最終免疫功能喪失,其他病原體等乘虛而入,故艾滋病患者的直接死因往往是嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病,C正確;
D、目前還沒(méi)有根治AIDS的特效藥,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查有關(guān)艾滋病的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如Ⅰ圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,Ⅱ圖表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象,有關(guān)兩圖的描述正確的是( 。
A、圖中具有同源染色體的細(xì)胞有甲、丙細(xì)胞
B、染色體數(shù)目加倍出現(xiàn)在I圖中BC段
C、丁圖中M為X染色體,則N為Y染色體
D、在形成丁細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是( 。
A、DNA聚合酶
B、煙草花葉病毒
C、ATP
D、B淋巴細(xì)胞中的線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( 。
A、在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn):S型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入R型細(xì)菌→注射入小鼠,則小鼠存活
B、赫爾希和蔡斯在做“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用32P和35S同時(shí)標(biāo)記的一組噬菌體去侵染細(xì)菌
C、赫爾希和蔡斯在做“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)時(shí),用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體獲得DNA被標(biāo)記的T2噬菌體
D、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),在這些實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是要用同位素對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是關(guān)于蛋白質(zhì)的論述,正確的是( 。
A、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P、Fe元素
B、每種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中都含有肽鍵
C、蛋白質(zhì)都是酶
D、蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的唯一物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述,正確的是( 。
A、甲圖表示洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞液濃度的變化
B、乙圖中A-C段表示含大量有機(jī)污染物的污水流入某一水體后,該水體中溶氧量的變化
C、丙圖中,男性和女性在b過(guò)程中可以出現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有兩條X染色體的現(xiàn)象
D、丁圖中,甲為種子萌發(fā)過(guò)程中淀粉總量的變化曲線,乙為每個(gè)細(xì)胞中DNA總量變化曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

成人身體約2×1014個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞有200多種不同的類型,根據(jù)分化程度不同又可以分為600多種,但是都有相同的基本結(jié)構(gòu),這說(shuō)明( 。
A、200多種不同的類型就是200多種不同的組織
B、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
C、人體的細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性
D、人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和草履蟲相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物說(shuō)法正確的是(  )
A、在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
B、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽多以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成牙齒、骨骼
C、脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)
D、P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,是組成生物體的大量元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中②③為兩種細(xì)胞器,它們的名稱分別是
 
 

(2)該細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
 
(填序號(hào)).
(3)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
(填序號(hào)):
(4)該細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
(填序號(hào)).
(5)核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道,核內(nèi)外大分子物質(zhì)的交換離不開核孔.在根尖細(xì)胞中,下列物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)的有
 
(在a-d中選擇填空).
a.DNA    b.DNA聚合酶    c.mRNA    d.RNA聚合酶.

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