2.下列關(guān)于生物大分子的敘述中,正確的是( 。
A.根尖分生區(qū)細(xì)胞在核糖體上合成rRNA
B.生物大分子進(jìn)出生物膜時(shí)都會(huì)消耗能量
C.蛋白質(zhì)、核酸和糖類都是生物大分子
D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后不能表達(dá)遺傳信息

分析 1、核仁與rRNA的合成和核糖體的形成有關(guān).
2、大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞、胞吐,不需要載體,消耗能量.
3、多糖(淀粉、糖原和纖維素)、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成,因而被稱為多聚體,它們都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子.
4、遺傳信息的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程.

解答 解:A、rRNA是在核仁中合成的,A錯(cuò)誤;
B、生物大分子以胞吐、胞吞的方式出入生物膜,該過程利用了生物膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),需要消耗能量,B正確;
C、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子,而糖類中的單糖和二糖不是生物大分子,C錯(cuò)誤;
D、遺傳信息的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,其中轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈,因此DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后能表達(dá)遺傳信息,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查生物大分子的知識,考生識記生物大分子物質(zhì)的種類、明確遺傳信息的表達(dá)過程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列圖解的理解正確的是

A.圖2中雙親產(chǎn)生配子Ab的數(shù)量不相等

B.圖1和圖2中的①②③④⑤過程表示減數(shù)分裂過程

C.圖1中③過程的隨機(jī)性是子代Aa占1/4的原因之一

D.圖1中A配子呈顯性,與其它配子結(jié)合機(jī)會(huì)大于a配子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖甲中含有姐妹染色單體的區(qū)段是C~E
B.圖乙為細(xì)胞有絲分裂后期圖象
C.圖乙對應(yīng)于圖甲中的E~F段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的C~E段
D.圖乙中與②號染色體攜帶相同遺傳信息的是③號染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.真核雜的細(xì)胞質(zhì)中有許多纖器,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.在細(xì)胞中,許多細(xì)胞器都有膜,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、離爾基體、中心體等,這些細(xì)跑器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B.在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體
C.葉綠體是綠色植物所有細(xì)胞都含有的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間和能量轉(zhuǎn)換站
D.硅肺是由于吞噬細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶,而硅塵卻能破壞溶酶體的膜,使其中的水解酶釋放出來,破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.核糖體是在1953年由Ribinson和Broun用電鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)首次發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞質(zhì)中存在的一種顆粒,是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器.以下對核糖體的敘述中,正確的是(  )
A.所有生物都要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,都含有核糖體
B.核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷元素
C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)水和ATP形成的重要場所之一
D.真核細(xì)胞的核仁與核糖體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是(  )
A.抗體B.糖原C.胰島素D.核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.從水體中取得一定水樣,測定初始溶氧.將水樣灌入兩個(gè)相同瓶子中,一個(gè)白瓶完全透光,另一個(gè)黑瓶完全不透光,然后放回原水層.24h后取出,分別測量白瓶和黑瓶中溶氧量,可以計(jì)算水體生物總光合量、凈光合量和呼吸量.某次實(shí)驗(yàn)中意外損壞黑瓶,則無法獲得的數(shù)據(jù)是( 。
①總光合量②凈光合量③呼吸量④黑瓶盛水量.
A.①③B.①③④C.①②③D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.豌豆和玉米的高莖對矮莖均為顯性.將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植,另將純種的高莖和矮莖玉米間行種植.自然狀態(tài)下,從矮莖植株上獲得的F1的性狀是( 。
A.豌豆和玉米均有高莖和矮莖B.豌豆和玉米均為矮莖
C.豌豆和玉米的性狀分離比均為3:1D.豌豆均為矮莖,玉米有高莖和矮莖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.木瓜素有“嶺南果王”的稱號,如設(shè)其白色果(W)對黃色果(w)為顯性,扁形果(D)對圓形果(d)為顯性.純合白色圓形果和純合黃色扁形果雜交的后代再與“X植株”雜交,其后代中白色扁形果、白色圓形果、黃色扁形果、黃色圓形果的比是3:1:3:1,遺傳遵循基因的自由組合定律.“X植株”的基因型是;( 。
A.WwddB.wwDDC.WwDdD.wwDd

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