11．DNA分子復制不需要（　　）
A．酶和能量B．模板C．脫氧核苷酸D．RNA

分析 DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．DNA復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制過程：邊解旋邊復制；DNA復制特點：半保留復制．明確知識點，梳理相關知識，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．

解答 解：A、在DNA復制過程中，需要解旋酶和聚合酶等催化劑和ATP提供能量，A錯誤；
B、在DNA復制過程中，需要以DNA的雙鏈分別為模板，進行復制形成兩個DNA分子，B錯誤；
C、脫氧核苷酸是DNA復制的原料，復制過程中需要，C錯誤；
D、RNA是轉錄的產(chǎn)物，在DNA分子復制時不需要，D正確．
故選：D．

點評 本題考查DNA復制的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖象，下列對圖象的描述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B．甲、乙、丙細胞染色體數(shù)目：染色單體數(shù)目：DNA分子數(shù)均為1：2：1
C．甲細胞進行中心體倍增，中心體發(fā)出星射線，形成了紡錘體
D．該生物可能是低等植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系，研究表明物質乙是一種糖蛋白．請回答下列問題：
（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還能分泌物質甲：促甲狀腺激素釋放激素（填名稱）．
（2）如果用物質丙飼喂正常動物，則物質甲、乙的分泌量的變化分別是減少、減少；（填“增加”或“減少”或“不變”）．
（3）物質乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的受體結合，該受體的化學本質是蛋白質．
（4）若刺激圖中A點，電表指針偏轉的情況是發(fā)生兩次方向相反的偏轉．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是（　�。�
A．分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
B．細胞分化的原因是在個體發(fā)育過程中，不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同
C．未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性
D．分化過程中遺傳物質發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖是某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（　�。�
A．等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段
B．CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1：1
C．圖中顯示兩種分裂方式，其中Ⅰ～M段表示有絲分裂
D．發(fā)生著絲點分裂的區(qū)段有D～E和J～K

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某細胞中有三種蛋白質，這三種蛋白質的大小、空間結構各不相同，其根本原因是（　　）
A．組成這三種蛋白質的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈盤曲折疊形成的空間結構不同
B．控制這些蛋白質合成的DNA分子具有多樣性
C．mRNA的堿基序列不同
D．控制合成這些蛋白質的基因的遺傳信息不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．對如圖所示的遺傳病進行分析，則一定攜帶致病基因的一組是（　�。�
A．3號、5號、13號、15號B．3號、5號、11號、14號
C．2號、3號、13號、14號D．2號、5號、9號、10號

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某雙鏈DNA分子，其四種堿基數(shù)的百分比是：鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的54%，其中一條鏈為A鏈的堿基中，22%是腺嘌呤，28%是胞嘧啶，那么與A鏈對應的B鏈中，腺嘌呤占該鏈全部堿基的比例及胞嘧啶占該鏈全部堿基的比例分別是（　　）
A．28%和22%B．22%和26%C．24%和28%D．24%和26%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）下列能夠聚合形成RNA分子的是（ ）

A．核糖 B．氨基酸 C．含氮堿基 D．核糖核苷酸

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