留美學(xué)者章蓓和美國(guó)、瑞典、西班牙的科學(xué)家們聯(lián)合發(fā)現(xiàn)了一種功能類(lèi)似于胰島素的真菌化合物，這一發(fā)現(xiàn)為治療糖尿病的研究“開(kāi)啟了一個(gè)全新之門(mén)”，它有可能使糖尿病患者將來(lái)只通過(guò)服藥而不必注射胰島素進(jìn)行治療。關(guān)于“真菌化合物”的推測(cè)，肯定錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )

A.該化合物一定是蛋白質(zhì)

B.該化合物的化學(xué)本質(zhì)還不確定

C.該化合物具有降低血糖的功能

D.該化合物一定是相對(duì)分子質(zhì)量較小的有機(jī)物

 

A

【解析】解題時(shí)可由選項(xiàng)進(jìn)行逆推，如果該化合物是蛋白質(zhì)，則可推出其不能口服，如果口服，蛋白質(zhì)就會(huì)被消化液中的蛋白酶消化分解而失去作用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系1（解析版） 題型：選擇題

處于正常細(xì)胞分裂后期的某細(xì)胞內(nèi)含有14個(gè)DNA分子，則下列情況中不可能出現(xiàn)的是 ( )

A.該細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期

B.該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期

C.該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期

D.產(chǎn)生該細(xì)胞的生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能是7條或14條

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第3章　細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)1（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，沒(méi)有直接涉及細(xì)胞間信息交流的是 ( )

A.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 B.興奮在神經(jīng)元之間傳遞

C.吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 D.核糖體上合成分泌蛋白

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細(xì)胞的分子3（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是 ( )

A.蛋白質(zhì)是生物大分子，生物大分子都是在核糖體上合成的

B.DNA這種生物大分子是一切由細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳信息載體

C.RNA這種生物大分子都是以DNA分子為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)的

D.葉綠體很小，不可能是合成酶蛋白等生物大分子的場(chǎng)所

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細(xì)胞的分子2（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)脫掉某六十肽中的2個(gè)丙氨酸(相應(yīng)位置如下圖)，得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中相關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是 ( )

A.肽鍵數(shù)目減少2個(gè)

B.氫原子數(shù)目增加4個(gè)

C.氧原子數(shù)目增加2個(gè)

D.氨基和羧基分別增加4個(gè)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細(xì)胞的分子2（解析版） 題型：選擇題

圖1為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖(圖中虛線表示二硫鍵)，圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段，試判斷下列有關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A.圖1所示蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.圖2中氨基酸種類(lèi)的不同取決于②④⑥

C.合成圖2所示片段的部位是核糖體

D.該蛋白質(zhì)在形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了3 240

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細(xì)胞的分子1（解析版） 題型：選擇題

緩步動(dòng)物具有隱生現(xiàn)象：當(dāng)環(huán)境干燥時(shí)，緩步動(dòng)物的身體失水而萎縮，腿也縮回而處于一種隱生狀態(tài)，這時(shí)它的代謝率幾乎降到零，甚至在純酒精、液氦(-273℃)中也能隱生。當(dāng)環(huán)境變得有利于其生存時(shí)，它可以在幾小時(shí)內(nèi)吸水，使身體膨脹而復(fù)蘇。這說(shuō)明了 ( )

A.自由水參與生命活動(dòng)

B.結(jié)合水參與生命結(jié)構(gòu)

C.從基因水平說(shuō)明生物具有多樣性

D.水對(duì)生命活動(dòng)的重要性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第1章 走近細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于硝化細(xì)菌和藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述，準(zhǔn)確的是 ( )

①都是原核生物 ②都是自養(yǎng)生物

③都是單細(xì)胞生物 ④都是需氧型生物

A.只有① B.只有①②

C.只有①②③ D.①②③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章　細(xì)胞的生命歷程2（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物生命歷程普遍存在的生命現(xiàn)象。下列過(guò)程不屬于細(xì)胞分化的是 ( )

A.扦插的枝條長(zhǎng)出不定根

B.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞形成愈傷組織

C.B細(xì)胞在抗原刺激下形成漿細(xì)胞

D.人的骨髓造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞

 

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