在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，髙莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787:277，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的根本原因是

A．顯性遺傳因子對(duì)隱性遺傳因子有顯性作用

B．F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離

C．雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

D．F1產(chǎn)生配子時(shí)，顯性遺傳因子和隱性遺傳因子彼此分離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞分裂、分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述正確的是（　�。�
A．未離體的體細(xì)胞也會(huì)表現(xiàn)出全能性
B．皮膚細(xì)胞中含有ATP水解酶，體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)
C．細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有作用
D．分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞共性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組成的主要元素有C、H、O、N、P、S等
B．都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)
C．都具有選擇透過性膜為細(xì)胞邊界
D．存在ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物的葉表面無蠟粉和有蠟粉是一對(duì)相對(duì)性狀（由等位基因E、e表示）控制，某校研究性學(xué)習(xí)小組做了如下三組實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析不正確的是

編組

親本組合

F1的表現(xiàn)型及比例

甲組

無蠟粉植株（♀）×有蠟粉植株（♂）

無蠟粉：有蠟粉=1：1

乙組

無蠟粉植株（♂）×有蠟粉植株（♀）

無蠟粉：有蠟粉=1：1

丙組

有蠟粉植株自交

無蠟粉：有蠟粉=1：3

A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明有蠟粉是顯性性狀

B．控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于細(xì)胞核內(nèi)

C．三組親本中有蠟粉植株的基因型都是Ee

D．丙組的Fi中純合子所占的比例是1/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的花色中紫色（A）對(duì)白色（a）為顯性。一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代，則子三代中開紫花的豌豆植株和開白花的豌豆植株的比例是

A．3:1 B．15:7 C．9:7 D．15:9

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。下圖敘述不正確的是

A．若某植株的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂

B．假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，其染色體A、a、B、b分布如圖，此細(xì)胞產(chǎn)生染色體組成為AB的精子概率是1/8

C．圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，在分裂形成此細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)可形成3個(gè)四分體

D．圖②對(duì)應(yīng)于圖④中的BC段，圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中屬于次級(jí)卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配示意圖的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷，其中錯(cuò)誤的是

A．若甲中a和b分別代表消費(fèi)者和食物網(wǎng)，則c可能代表組成成分，d可能代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

B．若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí)，則最容易絕滅的生物是b

C．若丙中3個(gè)圓圈中，a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則b物種數(shù)量比a、c多

D．若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念，則a可表示質(zhì)粒，b可表示運(yùn)載體

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指

①能量輸入 ②能量傳遞 ③能量?jī)?chǔ)存 ④能量轉(zhuǎn)化 ⑤能量散失

A．①②③④ B．①③④⑤

C．①②④⑤ D．①②③⑤

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