9．下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述，正確的是（　�。�
A．基因與染色體是一一對應(yīng)的關(guān)系B．基因在染色體上一定是成對存在的
C．一個基因是由一條染色體構(gòu)成的D．基因在染色體上呈線性排列

分析 本題主要考查基因、DNA和染色體三者之間的相互關(guān)系．
基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．染色體是DNA的主要載體，每個染色體上有一個或兩個DNA分子．每個DNA分子含多個基因．每個基因中含有許多脫氧核苷酸．

解答 解：A、一條染色體上包括許多個基因，A錯誤；
B、一條染色體只含有等位基因中的一個，B錯誤；
C、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA判斷，一個染色體含有許多基因，C錯誤；
D、一條染色體上包括許多個基因，基因在染色體上呈線性排列，D正確．
故選：D．

點評 本題考查基因與DNA的關(guān)系，要求考生識記基因的概念，明確基因是由遺傳效應(yīng)的核酸片段；識記基因的分布，明確基因主要分布在細(xì)胞核中，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上．實驗過程與結(jié)果如下表，下列敘述正確的是（ ）

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

甲

乙

丙

丁

日光

日光

黑暗

黑暗

23℃ 

23℃ 

23℃ 

23℃ 

潮濕

干燥

潮濕

干燥

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

A．該實驗研究的目的是：探究光照、溫度和水分對種子萌發(fā)的影響

B．該實驗的自變量為光照、溫度和水分，因變量為種子是否萌發(fā)

C．該實驗選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實驗材料屬于對無關(guān)變量的控制

D．該實驗的結(jié)論是：種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．豌豆高莖（D）對矮莖（d）為顯性，現(xiàn)有遺傳因子組成為Dd的植株自交得F1，選出F1中的高莖植株自交得F2，則F2中DD、Dd、dd三種遺傳因子組成的比例是（　�。�
A．DD：Dd：dd=1：2：1B．DD：Dd：dd=3：2：1C．DD：Dd：dd=4：4：1D．DD：Dd：dd=9：3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示未加酶、加入無機催化劑、加入酶的生物化學(xué)反應(yīng)速率曲線，圖中曲線①、②、③依次代表的是（　　）
A．未加入酶、加入無機催化劑、加入酶B．加入酶、加入無機催化劑、未加入酶
C．加入無機催化劑、加入酶、未加入酶D．加入酶、未加入酶、加入無機催化劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對基因組文庫的敘述不正確的是（　�。�
A．含有某種生物的全部基因
B．基因中含有啟動子和內(nèi)含子
C．文庫的基因是通過受體菌承載的
D．文庫中的全部基因可以在物種間交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花．在一個育種實驗中，采用 A、B 兩棵植株進行如圖 所示的三組實驗：
實驗一：將植株 A 的花粉粒抹到同一植株的雌花上進行人工授粉；
實驗二：將植株 B 的花粉涂抹到同一植株的雌花上進行人工授粉．
實驗三：植株 A 的花粉涂抹到植株 B 具有相同的遺傳因子組成的另一植株的雌花上進行人工授粉． 上述三組實驗所獲得玉米粒的顏色如表所示：
實驗紫紅玉米粒黃玉米粒
一587196
二0823
三412396
（1）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，顯性性狀是紫紅色，隱性性狀是黃色．
（2）用 G 代表顯性基因，g 代表隱性基因，則植株A的基因型為Gg，實驗一的子代中，紫紅玉米粒的基因型為GG、Gg． 
（3）實驗三的親本基因型為Gg 和 gg．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實驗材料．請據(jù)以下雜交實驗分析回答下列問題：

（1）豌豆的紫花和白花由一對等位基因控制．某校研究性學(xué)習(xí)小組選用紫花豌豆和白花豌豆作親本，進行了雜交實驗1．
①F1形成配子的過程中等位基因分離，分別進入不同的配子中．
②F2中雜合子占$\frac{1}{2}$．若F2植株全部自交，預(yù)測F3中，開紫花植株和開白花植株的比例約為5：3．
（2）豌豆的子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓形（R）對皺縮（r）為顯性．研究性學(xué)習(xí)小組進行了雜交實驗2．
①根據(jù)實驗2判斷，控制豌豆子葉顏色和種子形狀的兩對等位基因位于非同源（填“同源”或“非同源”）染色體上．
②實驗2中兩親本的基因型分別為YYrr、yyRR．F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個體中純合子與雜合子之比為1：4．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于育種的敘述，錯誤的是（　�。�
A．單倍體育種可以將不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起
B．單倍體育種體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性
C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
D．誘變育種的原理是基因突變和染色體畸變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中的植食性動物不可能占有不同營養(yǎng)級
B．某幵放性的生態(tài)系統(tǒng)，其物質(zhì)總量會逐漸遞減
C．生物數(shù)量越多的生態(tài)系統(tǒng)，其自我調(diào)節(jié)能力越大
D．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)中生物賴以生存、繁衍的必要條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案