7．以下過程不一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．胰島素分泌量對血糖濃度的影響
B．甲狀腺激素分泌量對垂體分泌的影響
C．降雨量對土壤動物存活率的影響
D．害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響

分析 在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義．反饋調(diào)節(jié)分為正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

解答 解：A、當(dāng)血液中血糖濃度過低時會抑制機(jī)體胰島素的分泌，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A錯誤；
B、當(dāng)甲狀腺激素分泌量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B錯誤；
C、降雨量增加，使得土壤動物存活率降低，但土壤動物不影響降雨量，不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；
D、害蟲數(shù)量增加，則其天敵鳥類數(shù)量增加，由于捕食者增加，則害蟲數(shù)量減少，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查反饋調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．食物鏈中處于第一環(huán)節(jié)的生物通常是（　　）
A．腐生微生物B．食草動物C．肉食動物D．綠色植物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．安徽省懷遠(yuǎn)縣盛產(chǎn)石榴，利用石榴生產(chǎn)果酒、果醚可獲得較好效益，其生產(chǎn)流程如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
（1）純化階段，所利用的接種方法是稀釋涂布平板法，該方法在統(tǒng)計樣液中微生物數(shù)量時，培養(yǎng)皿中菌落數(shù)為30～300個，才可用于計數(shù)．
（2）擴(kuò)大培養(yǎng)階段，錐形瓶的瓶口應(yīng)用透氣棉塞塞�。ㄌ睢俺ㄩ_”、“密封”或“用透氣棉塞塞住”），并適時振蕩錐形瓶，振蕩的目的是增大培養(yǎng)液的溶氧量，使菌種與培養(yǎng)液成分接觸．
（3）發(fā)酵罐A中接種的微生物是酵母菌，該微生物與發(fā)酵罐B中接種的微生物之間的主要的區(qū)別在于A中的酵母菌有成形的細(xì)胞核，而B中的醋酸菌沒有成形的細(xì)胞核．
（4）在發(fā)酵階段，發(fā)酵罐A與發(fā)酵罐B中需控制較高溫度的是發(fā)酵罐B；發(fā)酵罐A與發(fā)酵罐B在充氣和排氣方面的差別是發(fā)酵罐A前期需氧供氧，后期密閉不能供氧；發(fā)酵罐B需要始終供氧．
（5）將石榴加工成果汁時，為提高果汁的產(chǎn)量和品質(zhì)，應(yīng)加入適量的果膠酶，該酶包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果臟酯酶等，能分解果膠和瓦解植物細(xì)胞壁及胞間層．若用SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳分離該酶，電泳遷移率完全取決于相對分子質(zhì)量的大�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．培養(yǎng)噬菌體的培養(yǎng)基滅菌方法為高壓蒸汽滅菌法
B．用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物中存在少量的放射性可能是攪拌不充分所致
C．除了模板是由親代噬菌體提供外，合成子代其余所需的原料、酶、場所、能量等均由宿主細(xì)胞提供
D．用32P標(biāo)記細(xì)菌中的脫氧核苷酸，共釋放出100個子代噬菌體，均有放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．珊瑚蟲因體內(nèi)共生藻類而色彩斑斕，在環(huán)境脅迫下，珊瑚礁容易出現(xiàn)“白化”現(xiàn)象，生態(tài)系統(tǒng)受破壞．
（1）共生藻類可為珊瑚蟲提供有機(jī)物，而從珊瑚蟲獲得CO2和無機(jī)鹽等，珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)存在著高效的“植物--動物”營養(yǎng)循環(huán)，這體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性原理．
（2）高溫、強(qiáng)紫外線輻射等環(huán)境脅迫使珊瑚礁出現(xiàn)白化，推測其原因可能是光合色素被分解．
（3）珊瑚礁白化后易引起其他海藻生長，致使珊瑚礁區(qū)生活的魚類等物種組成發(fā)生變化，這種演替類型為次生演替．植食性和肉食性魚類增多，加速了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動．請用必要的文字和箭頭補(bǔ)充該系統(tǒng)的碳循環(huán)過程．
（4）珊瑚礁白化后破壞原有的CO2和Ca的收支平衡和旅游資源，降低了生態(tài)系統(tǒng)的間接、直接價值．恢復(fù)大范圍白化的珊瑚礁往往需要幾十年時間，說明珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．神經(jīng)細(xì)胞膜上有一種鈉-鉀依賴ATP酶，這種蛋白質(zhì)的一面有一個ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個Na+結(jié)合位點(diǎn)，有兩個K+結(jié)合位點(diǎn)，如圖所示將Na+從細(xì)胞內(nèi)逆濃度梯度排出，將K+從細(xì)胞外逆濃度梯度運(yùn)入，這一過程利用ATP供能，請判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A．Na+和K+出入細(xì)胞的方式是主動轉(zhuǎn)運(yùn)，該過程不能說明細(xì)胞膜具有一定的流動性
B．上述過程使神經(jīng)細(xì)胞重建原來的離子平衡
C．若受到刺激時鈉通道開放會造成膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位的反極化現(xiàn)象
D．若該神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液中，適當(dāng)降低溶液中的Na+溶液（低Na），則神經(jīng)細(xì)胞受刺激后的膜電位變化的最大幅度將降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某草場生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖，圖中Q表示牧草在一年內(nèi)固定的太陽能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠體內(nèi)的能量．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中鷹屬于次級和三級消費(fèi)者，占有兩個營養(yǎng)級
B．在能量流動的過程中，存在著信息傳遞
C．Q與（Q1+Q2+Q3）的差值為牧草呼吸作用消耗的能量
D．保護(hù)鷹和食蟲鳥，利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．抗利尿激素由垂體產(chǎn)生和釋放
B．大量失鈉將使細(xì)胞外液滲透壓下降
C．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白等
D．乳酸進(jìn)入血液后，經(jīng)機(jī)體調(diào)節(jié)，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　　）
A．用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離時，葉綠體的存在會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B．探究酵母菌的呼吸方式時，酒精與重鉻酸鉀的濃硫酸溶液反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離
D．觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞始終保持生活狀態(tài)

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